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2023高中英语教研组工作总结_英语备课组个人总结(精选3篇)
2023高中英语教研组_英语备课组个人总结篇1
一、指导思想
本学期中学英语教研工作要继续认真贯彻全国基础教育工作会议
精神,以课程改革为发展契机,以新课程标准为教研导向,紧紧围绕
课程实施中的问题而展开,不断研究、总结,推广教学经验,探索英
语教学规律。在课程改革的实践中,激发和培养学生学习英语的兴趣,
不断提升英语教师的教学水平,从而全面提高我县高中英语教学的质
量,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
二、主要工作
㈠学习教育教学理论,转变教育观念。
1.要继续组织教师对教育教学理论的学习,系统学习一本理论书
籍以及杂志上有关教学改革的经验文章,探寻以先进的、正确的教育
教学思想,切切实实地改革课堂教学,提高教学效益的途径和方法,
将素质教育的要求真正落实到学科教学中。
2.各校英语教研组要组织教师继续认真学习《英语课程标准》,
明确中学阶段英语课程的目的,坚持“以人为本”,重视每一位学生,
关爱学生中的弱势群体,耐心辅导学困生,让具有不同学力的学生得
到发展。
3.我县的广大中学英语教师,特别是中青年教师要加强英语学科
教学业务进修,努力提高自身的整体素质,特别是英语语言专业素质,
为提高英语教学质量奠定基础。同时教师要学习和掌握现代化教学手
段,并适当地运用到英语教学中去,丰富和改进教学内容和方法,提
高教学质量和效果。
㈡加强师资培训,促进教师专业成长。
1.针对我县中学英语青年教师多的情况,本学期我们将加强对青
年教师的专业基本功的培训,把全面提升教师的专业水平放在首位,
如教师的语音语调一直是我们衡量教师专业水平的标准之一,为此教
师在平时也要注意自身专业的提高,尽快适应新形势下的英语教学。
2.本学期我们将抓好新上岗教师的跟踪听课及指导,帮助他们尽
快掌握教学常规,提高驾驭教材及课堂教学的能力。
3.做好青年教师的培训工作,骨干教师也是我们工作的重点之一。
与其它学科相比,英语学科中骨干教师比较少,所以当务之急就是要
让一部分教师脱颖而出,抓好英语学科“教学能手、学科带头人”的
培养;并发动更多的青年教师积极参与各个层次各个种类的教改教研活
动和各类竞赛活动,努力创造条件,提供机会,让更多的青年教师在
活动中学习、锻炼和提高。
4.充分发挥英语中心组成员的示范作用和辐射作用,活动要有实
效,促进这些骨干教师的成长,同时也要使他们成为我县中学英语教
学的示范者、引领者。
㈢重视教学研究,推进课程改革。
1.把握课堂教学这个中心环节,探索新课程理念下的中学英语教
学。课堂教学坚持突出学生的主体地位,重点培养学生自主学习和运
用语言进行交际的能力;坚持发挥教师的主导作用,充分调动学生的学
习积极性。对于起始年级的学生我们的教学重点是培养学生的学习兴
趣和养成良好的学习习惯,对于高年级的学生来说,我们的教学重点
不仅要培养学生积极参与语言交际的能力,同时也要发展学生的读写
能力,使学生综合运用语言知识进行实践的能力逐步提高。
2.开展扎实有效的英语教学研讨活动,做到重参与、重过程、重
提高。活动的重点围绕课堂教学探究,要突出活动的设计与展开、教
学的评价与实施、资源的利用与开发。我们将不定期地组织教学骨干
教师上示范课、新上岗教师上研讨课等,供大家观摩学习、借鉴探讨,
以提高我县的英语教学水平。
3.在教材培训方面重点是对教材的分析、梳理、教法指导,为此
我们将组织已经上过的骨干教师编写教材分析,梳理知识点,提供教
法指导。
4.本学期为使县教研活动顺利而有效的开展,我们打算每月开展
一次县级公开课展示活动,我们会组织我县优质课获奖教师和部分优
秀的青年教师,认真备课,保证公开课质量,加强评课活动,充分发
挥公开课的研讨示范作用,营造良好的教学研究氛围。同时我们也会
与市区和其它县教研室密切联系,给我县的英语教师创造机会,多学
习其他学校老师的教学经验,充实我县的英语教学水平。
5.各校教研组活动要正常开展和有效,教研组除了学习教学理论
外,重点工作还是应该放在课堂教学的研讨上,研讨要围绕主题,可
以就如何上好用好教材这一方面开展讨论和交流,探索可行的教学模
式。
6.近几年,我县广大中学英语教师工作认真,刻苦钻研,在提高
课堂教学质量方面作出很大的努力,在学生的综合运用语言能力逐步
提高的同时,
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