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大班体育课教案《小熊斗怪兽》_大班体育小熊过桥教案

一、设计意图：

幼儿园体育教案-《小熊斗怪兽》是依据大班幼儿的年龄特点，充分利用我园优越的环境和材料，以幼儿最喜爱的嬉戏方式进展其根本动作，提高动作的协调性、敏捷性，进展体能。

二、活动目标：

1、提高幼儿对体育活动的兴趣，以及培育顽强、英勇的意志品质。

2、通过投掷和平衡的综合练习，提高幼儿动作的协调性与敏捷性，进展身体的平衡力量。

3、幼儿在活动中不断丰富投掷的阅历，并体验胜利和合作的欢乐。

三、场地与材料：

1、幼儿园侏罗纪动物公园攀岩墙和四周草地。

2、动物头饰若干：平衡台30块;大小垒球、软皮球、小皮球、海洋球若干;塑料筐三个;嘉奖台。

四、活动过程：

(一)热身活动幼儿扮演各种动物进展四散追赶练习，充分活动身体。

(二)活动导入

1、幼儿快速集合，教师向幼儿介绍活动内容小熊斗兽，(教案出自：)并提出要求：小熊要战胜怪可不简单，他必需走过一条很困难的小路，而且还要投得准才能完成任务，你们行吗?以吸引幼儿对活动的兴趣。

2、师幼争论：小熊要学会什么本事才能战胜怪兽?(小熊要学会走独木桥和掷炸弹两个本事)。

(三)选择性活动教师引导幼儿自主选择一种本事(走独木桥和掷炸弹)练习，并留意听到信号后交换练习内容。

(1)练习掷炸弹的本事(学习肩上挥臂投准动作)

①幼儿自主选择大小、轻重不一的垒球进展练习。

②教师引导幼儿站在不同距离的位置上练习。

③幼儿自由选择目标(怪兽)进展练习。

(2)练习过桥的本事(提高身体的平衡力量)

①站在平衡台上做各种动作，尽量保持身体平衡。

②走独木桥

③走断桥

④合作玩平衡台

(四)共享阅历

1、教师巡回观看指导幼儿练习，并对个别力量差的幼儿进展指导和帮忙。

2、幼儿自由选择活动，教师鼓舞幼儿开支脑筋想出更多玩法，并相互沟通阅历。

3、教师小结，并组织幼儿争论如何斗怪兽，重新布置活动场地。

(五)集体嬉戏：小熊斗怪兽

1、嬉戏玩法：每个幼儿手执炸弹，自由通过各种桥，跑到怪兽区进展投击。当击中5个怪兽后，从嘉奖台上领取一枚成功奖章，接着回到起点连续嬉戏，直至全部成功奖章。

(六)活动完毕。

大班安康详案教案及教学反思《小熊斗怪兽》

设计意图：

据我园一份幼儿体质测查数据显示，大局部幼儿上肢力气和平衡力量的进展相对较薄弱。在日常的体育活动中，幼儿在进展一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，留意力不易集中，爱开小差。《纲要》明确指出：培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。大班幼儿身心进展比拟稳定，正是活动力量快速进展时期对各项动作能够建立很好的条件反射，同时对于嬉戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进展较简单的动作练习。

体育活动小熊斗怪兽就是依据大班幼儿的年龄特点，充分利用我园优越的环境和材料，以幼儿最喜爱的嬉戏方式进展其根本动作，提高动作的协调性、敏捷性，进展体能;在练习的过程中，充分让幼儿进展自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

活动目标：

1.提高幼儿对体育活动的兴趣，以及培育顽强、英勇的意志品质。

2.通过投掷和平衡的综合练习，提高幼儿动作的协调性与敏捷性，进展身体的平衡力量。

3.幼儿在活动中不断丰富投掷的阅历，并体验胜利和合作的欢乐。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动预备：

1.幼儿园侏罗纪动物公园攀岩墙和四周草地。

2.动物头饰若干：平衡台30块;大小垒球、软皮球、小皮球、海洋球若干;塑料筐三个;嘉奖台。

活动过程：

(一)热身活动

幼儿扮演各种动物进展四散追赶练习，充分活动身体。

(二)活动导入

1.幼儿快速集合，教师向幼儿介绍活动内容小熊斗兽，并提出要求：小熊要战胜怪可不简单，他必需走过一条很困难的小路，而且还要投得准才能完成任务，你们行吗?以吸引幼儿对活动的兴趣。

2.师幼争论：小