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且论辛弃疾之“愁”
;《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
《南乡子·登京口北固亭有怀》
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。;学情分析;教学目标;
;一、构建动场;二、自主学习;2.对学生预习任务单的问题进行收集:
炙,鍪,麾这几个字比较容易写错。;要素/层级;【活动二】细读,读懂辛弃疾“愁”之具体内容;(一)读懂《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》之“愁”;小提示:可以动用各种感觉器官品析词句,如视觉、听觉、嗅觉、味觉等。(4号先说,依次3号和2号,1号记录并总结);2.出示学生的疑问:;南归后,辛弃疾极力主张收复中原,但“归正人”的身份却遭到排斥打击,长期不得任用。这首词是作者失意闲居信州时所作,48岁的辛弃疾缠绵病榻日久,身边年龄相仿的好友也接连去世。忽好友陈亮来访,两人在辛弃疾的家中,畅谈复北,歌之哭之,诗酒唱和……
绍熙4年,浙东名士陈亮终于考中状元。可惜天不假年,一代爱国名士陈亮还没来得及施展自己的满腹才华,还没来得及和辛弃疾一起并肩战斗,竟然于次年含恨病逝。
此时,距21岁即参与抗金起义的辛弃疾,已失意闲居约27年之久。;愁的是时光流逝,
愁的是好友离去,
愁的是壮志难酬,
;能否将词中“了却君王天下事”
改为“了却平生憾恨事”?说说你的理解。;愁的是时光流逝,
愁的是好友离去,
愁的是壮志难酬,
愁的更是山河破碎,
……;(二)读懂《南乡子?登京口北固亭有怀》之“愁”;辛弃疾之“愁”,起于个人遭际,又不止于个人遭际;追求生前身后名,又不止于个人名声。其愁始终与君王天下、国家命运息息相关,表现其强烈的报国之志。;;辛弃疾无论赋闲,还是任上,他生命的每个时期都在感叹时光流??的过程中念念不忘国家民族命运,他的“愁”内容深广,境界高远。这就是叶嘉莹欣赏辛词的真正原因,辛弃疾之伟大即在于此。;播放视频;救火队长
真正的英雄;【活动三】研读,探究辛弃疾“愁”之表现方式;辛弃疾之词,不囿于传统的花花草草,其视域广,聚焦军事、壮事、眼中有山河、长江壮阔之景,写景见英武之气,充分展现辛词视野之“豪放”。;【活动三】研读,探究辛弃疾“愁”之表现方式;辛弃疾之词,选择古典事象,多为帝王豪杰之事,化用诗句,则为传递沉郁之气。典故特点充分流露出辛词胸襟之“豪放”。;四、综合建模;四、综合建模;当堂检测;;
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