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人教版五年级《道法》上册知识点（一）

一.自主选择课余生活

1.（自主选择）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（能力）。

2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们（开动脑筋），（合理选

择。）

3.在自主选择中，我们需要听取（父母）的意见，也要从自己的（实际情况）出发，争取一

些（锻炼）和（成长）的机会。

4.学校开展的（跳绳）、（拔河）、（合唱）、（剪纸）（书法）（机器人制作）等活动，是校内

课余生活的重要组成部分。

5.合理规划课余生活，要做到（个体活动）与（群体活动）结合、（室内活动）与（室外活

动）互补，处理好（课内学习）与（课余生活）的关系。

6.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意（文明礼貌）、（尊重他人）

遵守（活动规则），这些都是基本要求。

7.丰富的课余生活有助于我们（开阔视野），提高（动手能力），培养（创新意识）；让我们

有机会与不同的人交流，（学会合作），体会亲情的（温暖）、友情的（宝贵），学习（待人接

物）的文明礼仪；能激发我们（爱家乡、爱祖国）的情感，体现我们作为社会小主人的（责

任与担当）。

二.学会沟通交流

1.不同的成长环境使人们在（行为习惯）、（生活方式）、（看待问题）的立场等方面存在一定

的差异，对某些问题可能有不同的看法。

2.交流中产生分歧时，我们可以坦诚地提出意见，（平和）、（冷静）、（友好）地沟通和交流。

3.与人沟通，还要学会（倾听）。这样做既是（良好修养）的体现，也能让我们（准确理解

和（领会对方））的想法和目的。

4.对与不同看法，采取（简单拒绝）或（一味接受）的态度都不利于问题的解决。（真诚坦

率）的沟通可以有效的化解（矛盾），促进（和谐）。

5.与人沟通，要勇于表达自己的意见；语气要平和，音量适中，适当辅以手势；要耐心倾听，

用点头等方式表示认同或礼貌地提出自己的看法。

三.主动拒绝烟酒与毒品

1.吸烟喝酒不仅直接危害青少年的（身心健康），还能诱发（不良行为），甚至导致（违法犯

罪）。

2.主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康（生活）、（成长）的保障，也是对（自己）、

（家庭）和（社会负责）的表现。

3.吸毒会摧毁一个人身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会

风气，甚至威胁国家和民主的未来。

4.拒绝危害，首先要提高防范意识，远离可能对我们产生危害的地方，要学会拒绝和求助。

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