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2023年小学六年级数学分数乘法教案

2023年小学六年级数学分数乘法教案1

教学目标:

1、结合具体情境,,探索并理解分数乘整数的意义;

2、探索并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算;

3、能正确运用“先约分再计算”的方法进行计算。

教学重点:

1、结合具体情境,,探索并理解分数乘整数的意义;

2、探索并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算;

教学难点:

能正确运用“先约分再计算”的方法进行计算。

教学过程:

一、探索分数乘整数的意义和计算方法。

1、出示情境:剪一个这样的图案要用一张彩纸的1/5,剪3个这样的图案

需要多少张彩纸?

2、请大家想办法解决问题,先自己想一想,没有思路的同学可以同桌交流,

也可以看一看书上是怎么解决的。

3、组织全班交流。师生一起来分享交流过程。对学生提出的想法,师可以

这样提问:你列的这个算式表示什么意义呢?对这个算法,你是怎么理解的,别

的同学还有什么问题吗?教师在学生讨论的过程中,把加法的板书和乘法的板书

有机的结合起来。并让学生理解求几个相同分数的和用乘法计算。

4、练一练:教科书第2页“涂一涂,算一算”。学生独立完成后,让学生

说说自己的思路。讨论:你能用自己的语言说一说整数乘分数的计算方法吗?小

结:分数与整数想乘,用分数的分子和整数的乘积作分子,分母不变。练习:教

科书“试一试”第1、2题。

5、探讨“先约分再计算”的方法。

出示6×5/9。让学生独立完成,指名板演。学生可能出现两种计算方法,

如果没有方法二,教师可指导学生看书得到。教师引导学生比较两种算法,得出

“先约分再计算”的方法比较简便。

练习:

(1)教科书“练一练”第1题。

(2)计算

二、巩固练习

1、教科书第4页“练一练”第2、3、4、题。学生先独立完成,指名板演,

在集体讲评。

2、教科书第4页“练一练”第5题。让学生把计算结果写在课本上,再仔

细观察,看看发现了什么?

3、教科书第4页“数学故事”。先让学生说说,你从每幅图中得到了哪些

信息?如何解决图中提出的问题。

2023年小学六年级数学分数乘法教案2

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