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残疾人就业指导培训其它技能培训
一、花卉种植培训
(一)培训对象
1.持有《中华人民共和国残疾人》证件;
2.年龄XX-XX周岁(女性XX岁,男性XX岁),有就业能力、有培训需求及就业愿望的残疾人。
3.适合尚有活动能力的残疾人,比如听力残疾、言语残疾、二级残疾(双手功能保留)等;
4.对花卉不过敏且有兴趣爱好者。
(二)培训内容
1.理论知识培训
(1)花卉的涵义与范围和花卉的分类
①了解什么是花卉
②了解花卉的分类方法
③掌握花卉依生态习性和形态特点分类方法和原产地分类方法
(2)掌握花卉与温度,光照,水分的关系
①了解花卉与温度,光照,水分的关系
②掌握花卉在生长发育期温度,光照,水分的要求
(3)掌握花卉与土壤,营养元素的关系
①了解花卉与土壤,营养元素的关系
②掌握培养土的配制方法
(4)花卉的栽培设施
①了解花卉的栽培设备所包括的栽培设施以及其设施的类型,结构和设置。
②掌握温室的作用和设计的基本要求
(5)花卉的有性繁殖
①了解花卉种子符合优良品质的条件
②掌握播种方法及管理
(6)各类花卉品种的栽植要点
2.技能培训
(1)花卉的扦插、分生繁殖
掌握扦插方法用生长调节及处理插条的方法、促进生根的方法。
(2)花卉的嫁接、压条繁殖
了解嫁接的类型和方法,压条繁殖的方法。
(3)露地花卉的栽培养护
①了解露地花卉的常规栽培养护措施;
②掌握一,二年生花卉的养护要点。
(4)温室花卉的栽培养护
①了解温室环境条件的调控;
②掌握盆栽花卉的培养土的准备、配置和盆栽的方法。
(5)花期控制栽培技术
①了解花旗调节的意义;
②掌握花期调节的方法。
(6)花卉的无土栽培技术
①了解无土栽培的优点;
②掌握无土栽培方法。
(7)室内花卉的应用
能够根据室内环境应用各类花卉
(8)室外花卉的应用
①了解室外花卉的应用方式
②掌握花坛、花境的特点和设计
(9)花卉病虫害及其防治
①了解花卉病虫害及其防治的意义及措施
②掌握花卉病虫害防治
(三)培训周期
花卉种植培训属于短期培训项目,规定培训时间在XX天内,其中理论培训在XX天,技能培训在XX天。
(四)就业形势
1.就业方向
可从事花卉种植业相关工作,如现代花卉种植业工业园区,园艺公司,园艺领域等生产,储存,加工企业;技术管理员;园艺行业协会,园艺产品和花卉种植业销售公司;鲜切花生产经营企业和花店插花人员;园艺教育等。
2.就业前景
城市花卉种植业与园艺技术密不可分,花农摆脱贫困与园艺技术更加不可分割。随着国家对花卉种植业的支持逐年增加,各级农林企业和机构对园艺专业技术人员的需求量很大。近年来,能说这种方言并能与花农直接沟通的园艺专业技术人员已成为非常稀缺的人才。由于对就业的需求,园艺技术已成为一个非常受欢迎的行业,专业发展的前景非常看好。
二、手工编织技能培训
手工编织培训是一项切合经济发展需要的短期培训项目,意在把无技术的残疾人通过培训转变成适应现代需要的能手,为残疾人创收。
(一)培训目标
1.总体目标
通过培训,使学员掌握手工编织技术,并很快的适应于生产与实践之中。
2.理论知识培训目标
依据《国家职业标准》的理论知识要求,通过培训使学员掌握基本针法、设计制作常识,了解编织刺绣发展的总体趋势和前景。
3.操作技能培训目标
依据《国家职业标准》操作技能要求,通过培训,使学员能够掌握棒针、勾针针法,掌握刺绣基础,掌握十字绣、苏绣、中国结的制作方法并形成完整作品。
(二)培训任务
今年计划开展培训培训XX天,培训人数XX人左右,主要学员为:
1.持有《中华人民共和国残疾人》证件;
2.年龄XX-XX周岁,有就业能力、有培训需求及就业愿望的残疾人。
3.适合尚有活动能力的残疾人,比如智力残疾(三级以上)、听力残疾、言语残疾、肢体残疾(双手功能保留)等;
(三)培训形式
以集中上课传授,结合现场指导。
1.每位2级智力残疾学员配备一位生活老师;
2.视力残疾在2级以上需要手把手教育,开通小班化上课;
3.听力残疾患者将配备一位手语老师。
(四)培训内容
1.理论知识要求
(1)手工编织基本概念和编织材料知识
(2)棒针编织基础知识
(3)钩针编织基础知识
(4)刺绣基础知识
(5)十字绣基础知识
(6)苏绣基础知识
(7)中国结相关基础知识
2.操作技能要求
(1)棒针技法
(2)钩针技法
(3)刺绣基本技法
(4)十字绣基本技法
(5)苏绣基本技法
(6)中国结基本技法
(四)保障措施
1.高度重视,建立机制
利用本次培训,全面提升劳动者综合素质和技能水平,积极取得政府支持,以残疾学校为主阵地开展好培训工作。
2.任课教师要尽职尽责为做好本次培训,成教教师要树立使命感、责任感,精心备课,认真讲课,做到有布置、有检查、有总结,使培训工作取得良好效果。
3.为了达到较好的培训效果,培
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