2021-2022学年七上【吉林省长春市宽城区】生物期末试题（解析版）.docVIP

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2021．12七年级期末测试

一、选择题

1.下列各项中，属于生物的是（）

A.珊瑚 B.生石花 C.钟乳石 D.机器人

【答案】B

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】珊瑚、钟乳石、机器人不具有生物的特征，不属于生物；生石花具有生物的特征，属于生物。可见B正确。

故选B。

2.中国国家统计局发布的第七次人口普查报告显示：大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1411778724人。人口普查所用到的方法是（）

A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.资料分析法

【答案】C

【解析】

【分析】人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。

【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，Ａ不符合题意。

B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，Ｂ不符合题意。

C．为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。人口普查就是调查，Ｃ符合题意。

D．资料分析法就是搜集和分析资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法，D不符合题意。

故选C。

3.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。它的范围是（）

A.大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面

B.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

C.大气圈的顶部、水圈的表面和岩石圈的全部

D.大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的大部

【答案】B

【解析】

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。

故选：B。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。

4.湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。下列属于湿地生态系统的是（）

A.森林 B.草原 C.稻田 D.沼泽

【答案】D

【解析】

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，不同的生态系统有不同的特点。

【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，错误。

B．草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，错误。

C．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展，错误。

D．湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”，正确。

故选D。

5.下列关于生物与环境的说法中正确的是（）

A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”体现了空气对植物生长的影响

B.影响鼠妇生活的非生物因素只有光照和湿度

C.生物的生活环境就是指生物的生存空间

D.生物既受环境影响，也能影响环境

【答案】D

【解析】

【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某一种生物生活的其他生物。

（2）生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变