2024年秋季新版北师大版八年级上册物理课件 5.3学生实验：探究——平面镜成像的特点.ppt

*****************知2－练感悟新知2.(1)根据三次实验的像物关系，要想验证像与物的对应关系，应将白纸沿GH对折，对折后像与物的对应顶点都重合，就能证明像和物具有对称性。(2)根据表中的数据，可知平面镜成像时，像与物的大小相同。知2－练感悟新知3.在较暗的环境中实验时，木块的像较暗、不易识别，平面镜成像的原理是光的反射，根据其原理可知解决的方法是照亮木块。知2－练感悟新知特别提示1.玻璃板有前后两个反射面，物体通过玻璃板前后两个反射面会形成两个像，如果玻璃板比较薄，两个像几乎重合在一起。2.实验中为了呈现更好的效果，物和像所处的位置应是明亮和暗。知识点平面镜的应用知3－导感悟新知3平静的水面，抛光的金属面，都具有平面镜的作用。远古时期，人们就会利用平静的水面作镜子来梳妆打扮。我国大约在四千年前的夏朝，就有了铜镜。在战国时代，铜镜盛行，制作精美，但是，都是贵族妇女才能使用。近代发展了利用玻璃制成的平面镜，才能在民间普遍使用了。人们还利用水镜来美化环境。建于宋代的桂林花桥就是利用平静的水面造成的“倒像”，使花桥显得更加美丽，使之有“桂林山水甲天下”的美称。生活中你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？它们的作用是什么？知3－讲感悟新知1.平面镜可以成像，如舞蹈演员利用平面镜检查自己的动作是否规范、京剧演员对着平面镜画脸谱。2.平面镜可以改变光的传播方向，如潜望镜。知3－讲感悟新知拓展延伸根据光的反射规律认识潜望镜知3－讲感悟新知3.平面镜可以扩大视野范围，如客厅里装上平面镜，能让我们的视觉空间是实际空间的两倍。感悟新知知3－练[中考·益阳]检查视力的时候，视力表往往放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，要求被测者与视力表像的距离是5m。如图8是小红同学在一次测量视力时的情景，关于这次视力测量说法正确的是()例3感悟新知知3－练A.视力表中开口向上的“E”，在平面镜中成的像开口向下B.视力表中开口指向纸外的“E”，在平面镜中成的像开口指向纸内C.小明同学按要求进行视力测量，则L的大小应该是0.6mD.小明同学按要求进行视力测量，则L的大小应该是0.3m答案：C知3－练感悟新知易错提醒物像关于平面镜对称。在物、像和平面镜之间距离的计算时，物、像到镜面的距离相等(物距等于像距)，物像之间的距离是物距(或像距)的2倍。知识点球面镜知4－导感悟新知4反射面是球面的一部分的镜子叫作球面镜。其中，反射面是凸面的叫作凸面镜，反射面是凹面的叫作凹面镜。知4－讲感悟新知凸面镜和凹面镜的比较凸面镜凹面镜定义反射面是凸面的镜子反射面是凹面的镜子作用对光有发散作用对光有会聚作用图示知4－讲感悟新知续表凸面镜凹面镜应用举例街头拐弯处的反光镜、汽车的后视镜、不锈钢勺的外面太阳灶、大型反射式望远镜、观察耳道用的反光镜、不锈钢勺的里面图示被凸面镜和凹面镜反射的所有光线都遵循光的反射定律，且光路可逆知4－讲感悟新知深度理解把凹面镜和凸面镜的表面看成是由许许多多的微小平面镜组成的，射到小平面镜上的每条光线，都遵守光的反射定律。感悟新知知4－练在进入“天堂九寨沟”的路途中，有一处山路叫“九道弯”，人们在每一道拐弯处都安装了一块凸面镜(如图9所示)，它的作用是______________________________。例4扩大视野，从而避免车祸的发生特别提醒凸面镜成正立、缩小的虚像。同学们游戏时看到自己在其他同学眼中的像就是通过对方眼球外表面这个凸面镜所成的像。课堂小结学生实验：探究——平面镜成像的特点平面镜成像特点改变光路应用成像实验探究谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下