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初中教师年度考核工作总结范例3（0篇）

初中教师年度考核工作总结范例（精选30篇）

初中教师年度考核工作总结范例篇1

光阴荏苒，白驹过隙，瞬间，20__年已经过去。逝去的

20_年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不

断进取的一年，现将一年的工作总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的一年中，我一直担任初中语文、政治教学。在实践过

程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《义务教

育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法

规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱

生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自

己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐

心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家

长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身

作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水

平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面

的工作:

1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教

材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握

知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方

法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何

组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况°组织好课堂教学，关注岑体学生，注意

信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激

发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，造良好的课堂气氛，

课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习

的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生

爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭

作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作

贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮

助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开

始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人

都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处

境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的

课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中

的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争

通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正

做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的

班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，

得到了师生的好评。

三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平

我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，

又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到

为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教

学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学

改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探

索适合于学生发展的教学方法。

首先强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生

自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，

组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现

错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能

力。

其次强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生

创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取

了问题一讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书

方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗

漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试，主

动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能

力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参

学校组