3 2机械能教学设计浙教版九年级科学上学期 .docx

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3.2机械能教学设计---浙教版九年级科学上

基本信息

课题名称

机械能

执教者

单位

所属教材

浙教版九年级科学上

课时安排

1课时

教材分析

学习本课前，学生已经掌握了动能和势能的概念，通过实验和实例进行分析，学生容易理解机械能的转化。难点在于如何用科学语言准确的表述关于能量转化的问题，这是平时解题及中考失分的关键，所以本节应多让学生表述，老师对其进行引导和纠错，从而能准确的辨析和表达能量转化的过程。

学情分析

学生已具有初步的探究、分析问题和解决问题的能力，为这节的学习打下了基础。因此我准备大胆放手，开展自主、合作、探究性的学习，充分发挥学生的主动性和创造性，自主完成学习任务，实现自我

一线教师，参与编写各种教辅资料

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