2020-2021学年人教部编版八年级语文下册 第六课 《阿西莫夫短文两篇.pdfVIP

阿西莫夫短文两篇同步练习

一.基础知识。

1.给下列加点的字注音。

臀（）骨骼（）漂移（）流逝（）

．．．．

褶皱（）携带（）两栖（）彗星（）

．．．．

潮汐（）劫难（）致密（）陨石（）

．．．．

追溯（）天衣无缝（）遗骸（）岛屿（）

．．．．

撞击（）潮汐（）排斥（）蟾蜍（）

．

2.解释词语。

流逝：

天衣无缝：

劫难：

追溯：

致密：

潮汐：

劫难：

尘埃：

追溯：

毫无疑问：

流逝：

遗骸：

3.指出下面句子的说明方法。

（1）这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。

（2）位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。

（3）在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆

大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年后，又开始显示出破裂的迹象

（4）在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。

（5）板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。

（6）如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。

4.填空。

（1）《恐龙无处不在》的文体是，说明顺序是。

（2）“恐龙无处不在”的原因是。

（3）南极洲恐龙化石的发现，说明了。

（4）《被压扁的沙子》的说民内容是。

5.对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《恐龙无处不有》开篇提出科学领域是紧密相连的，各自的发明都有可能得到相互

启发，以引起读者的兴趣。

B.《被压扁的沙子》起笔提出导致6500万年前恐龙灭绝原因的一个新观点——一个

巨大的小行星或童星对地球的撞击。

C.《被压扁的沙子》中，谈到斯石英和普通沙子的区别时，为了让读者更清楚地了解，

运用了“一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”举例子的方法。

D.这两篇科普文章所介绍的都是比较深奥的科学知识，但由于作者采取了朴实、明白

如话的语言，使原本深奥的知识变得浅显易懂。

二.课内阅读品悟

阅读训练一

不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影

响。

例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。

该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属

于鸟臀目恐龙。

在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明

恐龙确实遍布于世界各地。

如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何