二年级上册美术说课稿《第5课 奇妙的电话机 》人教版(3).docx

二年级上册美术说课稿《第5课奇妙的电话机》人教版(3)

一.教材分析

《第5课奇妙的电话机》是人教版二年级上册的美术课程。本节课的教学内容主要是让学生了解电话机的发展历程、外形特点以及功能，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。教材中提供了各种电话机的图片，供学生欣赏和参考。通过本节课的学习，学生能够掌握电话机的基本画法，创作出一幅具有个性的电话机作品。

二.学情分析

二年级的学生对电话机并不陌生，他们日常生活中经常接触电话机，但对电话机的发展历程和功能特点了解不多。因此，在教学过程中，教师需要引导学生关注电话机的变化和功能，激发他们的学习兴趣。此外，学生们的绘画能力参差不齐，教师应针对不同水平的学生给予适当的指导，使他们在原有基础上得到提高。

三.说教学目标

知识与技能：了解电话机的发展历程、外形特点和功能，学会电话机的基本画法，创作出一幅具有个性的电话机作品。

过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生对生活中美好事物的关注，提高学生的人文素养。

四.说教学重难点

教学重点：了解电话机的发展历程、外形特点和功能，学会电话机的基本画法，创作出一幅具有个性的电话机作品。

教学难点：电话机的创新画法和表现形式的多样性。

五.说教学方法与手段

本节课采用讲授法、观察法、讨论法、实践法等教学方法。利用多媒体展示电话机的图片，引导学生观察、分析、讨论，激发学生的学习兴趣。在实践环节，教师巡回指导，针对不同水平的学生给予适当的帮助，使他们在原有基础上得到提高。

六.说教学过程

导入：以一个有趣的电话机小故事引起学生的兴趣，引导学生关注电话机的发展历程和功能特点。

讲解：介绍电话机的发展历程、外形特点和功能，讲解电话机的基本画法。

示范：教师示范电话机的画法，讲解绘画技巧。

实践：学生动手绘画电话机，教师巡回指导。

展示：学生展示自己的作品，互相评价、交流。

总结：教师总结本节课的学习内容，强调电话机的创新画法和表现形式的多样性。

七.说板书设计

板书设计如下：

电话机的发展历程外形特点功能

古代电话机2.近代电话机3.现代电话机

八.说教学评价

本节课的教学评价主要从学生的绘画作品、课堂表现、创新能力等方面进行。教师应及时给予学生反馈，鼓励他们发挥潜能，提高审美素养。

九.说教学反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生在美术学习中都能得到良好的发展。

知识点儿整理：

电话机的发展历程：

古代电话机：古代电话机的原型是贝尔发明的一种简单的电话设备，主要用于即时通讯。

近代电话机：近代电话机的发展经历了从有线电话到无线电话的转变，同时也出现了投币式电话、磁卡式电话等。

现代电话机：随着科技的发展，现代电话机出现了许多创新形式，如智能手机、卫星电话等。

电话机的组成部分：

话筒：用于捕捉声音信号。

听筒：用于接收声音信号。

拨号盘：用于输入电话号码。

显示屏：用于显示来电号码、短信等内容。

按键：用于操作电话机。

电话机的功能：

通话：最基本的功能，实现两地或多地之间的即时通讯。

短信：发送和接收文字信息，便于不便通话时沟通。

拍照：部分电话机具备拍照功能，可用于记录生活点滴。

上网：部分电话机具备上网功能，可浏览网页、下载应用等。

游戏：部分电话机具备游戏功能，可娱乐休闲。

其他功能：如录音、闹钟、计算器等。

电话机的创新形式：

智能手机：集成多种功能，如触摸屏、GPS、指纹识别等。

卫星电话：利用卫星信号进行通讯，适用于偏远地区。

投币式电话：通过投币方式使用，适用于公共场所。

磁卡式电话：通过磁卡支付话费，便于使用。

蓝牙电话：通过蓝牙技术实现无线通讯，便于携带。

电话机的绘画方法：

线条描绘：用线条勾勒出电话机的轮廓和细节。

颜色填充：用颜色填充电话机的各个部分，增加真实感。

渐变效果：通过颜色渐变，表现电话机的立体感。

装饰元素：在电话机作品中添加装饰元素，如图案、花纹等，增强个性化。

创新表现：尝试不同的绘画材料和技巧，如水彩、蜡笔等，表现电话机的独特魅力。

电话机的表现形式：

写实表现：以真实电话机为原型，进行细致描绘。

卡通表现：以卡通形象为原型，表现电话机的可爱、幽默等特点。

抽象表现：以抽象符号为原型，表现电话机的功能和特点。

创意表现：结合电话机的创新形式，展现对未来电话机的想象。

电话机的寓意：

沟通：电话机是沟通的桥梁，连接人与人之间的情感。

科技：电话机是科技发展的产物，体现了人类智慧的结晶。

生活：电话机已成为人们日常生活的重要组成部分，改变着人们的生活方式。

创新：电话机的不断创新，推