2011年4月自考《00396学前儿童美术教育》试题及答案 .pdfVIP

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2011年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前儿童美术教育试卷

（课程代码00396）

本试卷满分100分，考试时间150分钟。

考生答题注意事项：

1．本卷所有试卷必须在答题卡上作答。答在试卷和草稿纸上的无效。

2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、

多选或未选均无分。

1．依据艺术形象的审美方式分类，美术是一种【】

A．空间艺术B．视觉艺术C．静态艺术D．造型艺术

2．日常生活用品经过艺术化处理以后，使之具有强烈的审美价值的产品，这种美术形式被称为【】

A．绘画B．雕塑C．工艺美术D．建筑艺术

3．对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中【】

A．审美感知目标的要求B．审美情感目标的要求

C．审美创造目标的要求D．年龄目标的要求

4．尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程，这是【】

A．发展性原则的实施要点B．兴趣性原则的实施要点

C．低控制原则的实施要点D．因材施教原则的实施要点

5．哥仙修泰纳把儿童画分为【】

A．三个阶段B．四个阶段C．五个阶段D．七个阶段

6．在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的形状的儿童年龄约为【】

A．2～4岁B．3～4岁C．4～5岁D．5～7岁

7．属于面状材料的一组为【】

A．草棒和高粱秆B．牙膏盖和谷物

C．泥和纸盒D．羽毛和树叶

8．属于手工创作过程中构思阶段的指导是【】

A．在欣赏作品中明确制作意图B．帮助儿童积累多种表象

C．提供练习机会D．学习工具材料的基本使用方法

9．不属于学前儿童立体手工活动的是【】

A．折纸B．染纸C．废旧材料制作D．果蔬制作

10．加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是【】

A．符号认知期B．写实高峰期

C．审美参与的危机期D．写实终结和审美感受初期

二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

11．在操作层面上，学前儿童美术教育方法具体有：作品临摹法、情景观察法、语言描述法、

法和游戏练习法。

12．法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画的第三阶段称为阶段。

13．我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画发展分为涂鸦期、象征期、

和写实期四个时期。

14．儿童绘画中在感受力的旋转时，用线条表现。

15．学前儿童手工发展经历了无目的的活动期、和样式化期三个阶段。

16．剪纸有目测剪、和折叠剪三种。

17．儿童美术欣赏应具备的能力包括美感知觉能力和叙述视觉形式能力，其中叙述视觉形式能力包

括、解释和评价。

18．比纳认为儿童对图画的感知可分为罗列对象时期、