《设计素描》课程教学大纲.docx

《设计素描》教学大纲

课程编号英文名称：DesignSketch

学分：3

学时：总学时80学时，其中理论16学时，实践64学时

先修课程：无

课程类别：专业基础必修课程

授课对象：设计学专业学生

教学单位：艺术学院

修读学期：第1学期

一、课程描述和目标

本课程是眼、脑、手一体的训练，目的是教会学生以图的形式把个人的感受与意图记录下来或表现出来。通过素描，认识自然，发现设计。课程安排由简到繁，由易到难，逐渐深入。

课程目标1：专业知识方面，具有文献检索、资料查询的初步能力；认知设计素描与专业设计的关系，拓展学生对素描造型艺术的认识。

课程目标2：专业能力方面，建立艺术观察整体观，树立专业的观察思维方式；通过有目的的素描训练，使学生认识造型的基本规律与自然万物的关系；理性的认识与表现物体内在以及物体之间的结构与空间；具有较强的创新、创意设计能力，树立“原创”的设计意识。

课程目标3：素质发展方面，具备本专业创新设计的基本要求,在艺术思考与艺术实践中有个体意识的融入表现；具有扎实的专业技能和综合的艺术修养;具有爱岗敬业、诚实守信、勤奋刻苦、奉献社会的精神和严谨求实的职业作风。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点1-3：了解与视觉传达设计专业相关的现代科技发展的主要趋势和应用前景，了解国内外设计学界最重要的的理论前沿、研究动态。

课程目标1

M

指标点3-1：具有较好的设计创意、表达、沟通和加工方法；具有较强的图形表达、手工造型、数字造型和电脑造型能力。

课程目标2

H

指标点4-1：具有较强的设计艺术素养、设计鉴赏能力和设计表达能力。

课程目标3

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

素描写生（结构素描）

培养学生正确的观察方法与表现方法，使学生能够认识自然的形体、空间、透视以及结构等，掌握组织经营画面结构的方法，要求学生加强画面表达的完整性、形式语言的自我掌控意识。

教学重点：树立专业的观察思维方式；认知设计素描与专业设计的关系；通过有目的造型基础认识、表达训练、认知造型的基本规律与自然万物的关系。

教学难点：使学生认识“基本功”与艺术观念、意识、个性的关系。

24

讲授

示范（4学时）、

绘画实践教学

课程目标1、2、3

2

素描写生（调子素描与精微素描）

尝试不同的工具材料与表现方法，进一步理解、验证、探寻画面艺术表现的形式法则。包括：黑白灰的布局关系、面积与空间关系、质感的表现等。通过精微素描训练培养学生深入刻画能力与工匠精神。

教学重点：树立专业的观察思维方式；认知设计素描与专业设计的关系；通过有目的造型基础认识、表达训练、认知造型的基本规律与自然万物的关系，拓展学生对素描造型艺术的认识。

教学难点：让学生由不自觉、被动的作画状态，进入到相对成熟、主动感受客体，创造性的处理画面。

24

讲授

示范（8学时）、

绘画实践教学

课程目标1、2、3

3

创意素描（凸显观念、追求个性表达）

学生自由发挥，充分展现素描艺术语言的表现空间与表现力，注重对画面精神的个体诉求与艺术表现。启发与提高学生的创新、创意设计能力。

所画对象不限，表现方式不限，具象、表现、抽象等皆可。

教学重点：树立独特的观察思维方式；追求画面精神的个体诉求与艺术表现；拓展学生对素描造型艺术的认识。

教学难点：让学生由不自觉、被动的作画状态，进入到相对成熟、主动感受客体，创造性的处理画面。

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讲授

示范（4学时）、

绘画实践教学

课程目标1、2、3

合计

80

四、课程教学方法

集中讲授、课堂示范、个别辅导、实践教学、小组讨论等教学方式。

五、学业评价和课程考核

1.平时考核：考核方式较注重对学习过程的考核，对学生不同阶段的作业进行打分，并将其学习态度、出勤情况等融入其中。平时考核作业为：素描写生3-5幅（结构素描、调子素描、精微素描），占总成绩的50%。

2.期末考核：创意素描3-5幅，占总成绩的50%。

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业与期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占50%。

2.课程目标达成考核与评价

序号

教学环节

课程目标1（分值）

课程目标2（分值）

课程目标3（分值）

合计

1

结构素描

5

10

5

20

2

调子素描与精微素描

5

20

5

30

3

创意素描

10

30

10

50

课程目标对应分值

20

60

20

100

（二）考核与评价标准

考核

依据

建议

分值

考核/评价细则

对应课程目标

平时出勤

旷课一次扣2分，全学期缺课1/?3以上取消考试资格。

结