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绝密★启用前
安徽卓越县中联盟皖豫名校联盟
2024—2025学年上学期高一年级期中联考
生物学
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞学说的叙述,正确的是()
A.列文虎克用自制显微镜首次观察并命名细胞
B.人体的每个细胞都能独立完成各项生命活动
C.细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来
D.细胞学说揭示了生物界具有统一性和多样性
【答案】C
【解析】
【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞是由老细胞分裂产生。
【详解】A、罗伯特.胡克用显微镜观察植物的木栓组织,发现由许多规则的小室组成,是细胞的发现者和命名者,A错误;
B、人是多细胞生物,多细胞生物的每一个细胞不能完成各种生命活动,必须依靠各种分化的细胞共同完成各种生命活动,B错误;
C、细胞学说认为细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,C正确;
D、细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础,细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,D错误。
故选C。
2.“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”下列与此诗句相关的描述,错误的是()
A.最基本的生命系统是组成细胞的化合物
B.“春山”中所有的灰喜鹊构成了一个种群
C.桂花树与人所具有的生命系统结构层次不完全相同
D.阳光、空气和水等无机环境属于生命系统的一部分
【答案】A
【解析】
【分析】生命系统结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。
【详解】A、最基本生命系统是细胞,A错误;
B、种群指同一时间生活在一定自然区域内,同种生物的所有个体,所以“春山”中所有的灰喜鹊构成了一个种群,B正确;
C、桂花树与人所具有的生命系统结构层次不完全相同,桂花树没有系统这一结构层次,C正确;
D、生态系统是在一定的自然区域内,生物群落与无机环境相互形成的统一整体,所以阳光、空气和水等无机环境属于生命系统的一部分,D正确。
故选A。
3.下图中①~④代表显微镜的物镜或目镜,甲、乙分别表示在低倍镜下观察到的两个视野。下列有关分析错误的是()
A.图中的①和②表示目镜,①的放大倍数比②大
B.图示目镜与物镜中,②与③组合的放大倍数最小
C.若目镜由5×换成10×,则甲视野中可观察到4个细胞
D.若物镜由10×换成40×,则乙视野中可观察到16个细胞
【答案】D
【解析】
【分析】①是高倍目镜,②是低倍目镜;③是低倍物镜,④高倍物镜。图甲、乙分别表示在低倍镜下观察到的两个视野。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
【详解】A、目镜无螺纹,目镜越长,放大倍数越小,因此图中的①和②表示目镜,①的放大倍数比②大,A正确;
B、物镜有螺纹,物镜越长,放大倍数越大,因此图中的③和④表示物镜,④的放大倍数比③大。据此并结合对A选项的分析可知:图示目镜与物镜中,②与③组合的放大倍数最小,B正确;
C、甲视野下看到8个细胞在视野的直径上排成一行,若目镜由5×换成10×,则甲视野中可观察到的细胞个数与放大倍数成反比,即8×[(5×物镜放大倍数)÷(10×物镜放大倍数)]=4个细胞,C正确;
D、乙视野下看到64个细胞充满整个视野,若物镜由10×换成40×,则乙视野中可观察到的细胞个数与放大倍数的平方成反比,即64×[(10×目镜放大倍数)÷40×(目镜放大倍数)]2=4个细胞,D错误。
故选D。
4.发菜因与“发财”谐音,且营养丰富、味道鲜美而备受人们青睐。由于过度采挖,其数量急剧下降,我国已将发菜列为国家一级重点保护生物。下列有关叙述正确的是()
A.发菜细胞的核DNA位于染色体上
B.发菜与动物细胞在结构上具有统一性
C.发菜细胞含有叶绿体,能进行光合作用
D.发菜生长迅速,采食不会对生态造成影响
【答案】B
【解析】
【分析】发菜是蓝细菌的一种,属于原核生物,无核膜包被的
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