2024年秋季新苏教版一年级上册数学全册教学课件（新版教材）.pptx

新苏教版一年级上册数学全册教学课件2024年新版教材

苏教版数学一年级上册我和我的幼儿园

情景导入大家好，我是X老师，今年29岁了，今天是我们第1次见面，你们是我带的第3批一年级的小朋友，欢迎你们来到一（1）班这个大家庭。29113这些都是数字。

情景导入你还知道哪些数字？

探究新知你能用“数”来介绍你自己吗？

探究新知我们学校有4幢教学楼，每幢教学楼有3层，我们班教室在1层。今年一年级有9个班，我们一（1）班有45个小朋友。

探究新知你能用“数”来介绍你的幼儿园吗？

探究新知你幼儿园里接触过哪些形状的玩具呢？

探究新知球积木

探究新知积木

探究新知你最喜欢的数学游戏是什么呢？

探究新知摸球报数。

探究新知谁画得多？

探究新知搭积木。

探究新知拼图画。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

苏教版数学一年级上册数数比比

游戏导入快速报数

探究新知报数拿球。拿对一次得一颗★，比比谁得到的★最多。

探究新知报数拿球。

探究新知报数拿球。

探究新知报数拿球。

探究新知报数画图。画对一次得一颗★，比比谁得到的★最多。还可以怎样表示？

探究新知报数画图。

探究新知报数画图。

探究新知数一数。你能用这些花片摆出什么样子呢？

探究新知摆一摆。

探究新知摆一摆。

探究新知摆一摆。

探究新知摆一摆。

探究新知画一画，比一比活动规则：1.先画一画，画的要比红花多。2.比一比，比红花多几多？

探究新知画一画，比一比画蓝花，要比红花多。

探究新知画一画，比一比画蓝花，要比红花多。

探究新知画一画，比一比画蓝花，要比红花少。

探究新知画一画活动规则：两人一组玩一玩，一人画，另一人画。每个里，放2个。画你喜欢的图案代替苹果，在纸上画出对应数量的图案。

探究新知画一画

探究新知画一画

探究新知画一画

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

苏教版数学一年级上册搭搭拼拼

游戏导入说说这些是什么？这些物品是什么形状？

探究新知积木中有各种各样的形状。

探究新知拼起来还能认出来有哪些形状的积木吗？()块长方体()块圆柱32

探究新知拼起来还能认出来有哪些形状的积木吗？()块长方体()块圆柱33

探究新知拼起来还能认出来有哪些形状的积木吗？()块长方体()块圆柱22()块正方体1

探究新知你能用积木拼出哪些形状?每种形状的积木分别要用多少块？试一试吧！

探究新知这些都是立体图形。

探究新知除了立体图形，还有一种平面图形平面图形可以通过剪纸得到。

探究新知这些图案分别用哪些形状彩纸拼出来的？每种形状用了多少张呢？自己试着剪一剪，拼一拼。

探究新知()张三角形4()张圆3这些图案分别用哪些形状彩纸拼出来的？每种形状用了多少张呢？

探究新知()张三角形()张圆2()张长方形()张正方形431这些图案分别用哪些形状彩纸拼出来的？每种形状用了多少张呢？

探究新知()张三角形()张圆5()长方形101这些图案分别用哪些形状彩纸拼出来的？每种形状用了多少张呢？

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

苏教版数学一年级上册围“草地”

情景导入小朋友，你玩过钉子板吗？钉子板上能围出各种好看的图案！

探究新知小清在钉子板上围出了一块“草地”。你能围出比这块更大的“草地”吗？

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知要围（画）出比已知图形更大的图形，可以在已知图形的基础上，再添加（扩充）一部分；同样的，也可以用这种思想来检验是否比已知图形更大。

在草地上修一条小路，把两座小房子连起来，可以怎样修？怎么理解？探究新知

在草地上修一条小路，把两座小房子连起来，可以怎样修？怎么理解？从到从到或者探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知修的小路最短。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

苏教版数学一年级上册理物品

情景导入瞧，架子上放了哪些东西？

探究新知上面的物品是怎样摆放的？按种类摆放球类积木玩具车玩偶

探究新知我们可以按照什么标准将物品分一分。我们可以按照物品的种类来分一分。

探究新知这些衣服可以怎样分呢？

探究新知这些衣服可以怎样分呢？可以根据类别来分。

探究新知这些衣服可以怎样分呢