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大班妇女节教案

大班妇女节教案1

教材分析：

新《纲要》指出“艺术活动重在进展幼儿的艺术制造性和表现性”，时值三八妇女节，我们邀请妈妈们来园参与我们的家长开放日活动，结合我园“生活。乡土。艺术”的办园特色，生成了利用环保材料、大胆呈现幼儿创意“制作贴画贺卡送给好妈妈”的活动。我们收集废旧杂志、日历、海报纸等彩图作为背景，大胆添画，制作贺卡；幼儿感知美术表现形式的多样化的同时也在节日里把自己的祝愿送给了妈妈。

设计意图：

谈话导入，让幼儿明确本次活动的目标；以“给妈妈送贺卡”激发幼儿创作兴趣。

引导观看很重要，让幼儿了解“贺卡”的主要特征，为之后的操作活动做预备。

讲解示范过程中，再次重申操作留意点，帮忙幼儿梳理阅历，把握技巧。

提示幼儿留意点，视幼儿力量状况赐予指导帮忙，让每个幼儿在活动中收获，取得成就感，激发幼儿积极性。

把自己亲自制作的贺卡送给妈妈既给了幼儿充分的满意感，又让幼儿在这样的环节中大胆表达了自己对妈妈的感恩。

一、活动目标：

1、引导幼儿依据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进展“情景画”创作并粘帖制作贺卡。

2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话，让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝愿。

二、活动重难点：

依据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进展“情景画”创作并粘帖制作贺卡。

三、活动预备：

1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀；2、教师制作的“贺卡范例”若干张；

3、与幼儿一同收集废旧彩图纸，如：废旧杂志、日历、海报纸等

四、活动过程：

一谈话导入，激发幼儿活动兴趣。

1、师：小朋友，你们知道今日是什么节日吗？（三八妇女节）

2、师：是呀，今日是三八妇女节，是全部妈妈们的节日。

瞧，今日，我们的妈妈们都来幼儿园，和我们一起上课啦。

3、师：今日是妈妈的节日，你想不想亲自做一件礼物送给妈妈呀？

4、过渡：今日，我们就一起来做一张贺卡送给妈妈，好吗？

二出示贺卡范例，引导幼儿观看贺卡的外形、制作材料。

1、昨天，教师也给我的妈妈做了一张贺卡呢，想不想看一看？

2、教师出示范例：你瞧，教师的这张贺卡是什么外形？

还可以做成是什么外形？在这张贺卡里教师用到了那些东西？

3、昨天我们一起在收集来的旧图书、旧日历中剪下了自己喜爱的图片，假如现在，请你在张旧图片上添画自己喜爱的东西做成一张美丽的贺卡送给妈妈，你会吗？

4、请你和自己的朋友说一说，你准备做一张什么外形的贺卡，

你准备在上面添画一些什么美丽图案。

三讲解、示范作画，帮忙幼儿把握根本的添画、做贺卡的技能。

1、出示一张简洁“背景图”，引导幼儿说一说可以怎么进展添画。

2、教师示范贺卡制作的过程并小结，帮忙幼儿把握方法：

1）先构思选用背景的哪一局部，选取多大的背景。

2）在白纸上画下想要添画的内容剪下粘贴到背景图的相应位置。

3）画好“情景画”后将“贺卡”贴到彩色衬纸上并贴上祝愿语。

四幼儿操作，教师巡回指导。

1）依据构思利用“贺卡图形”在背景纸上剪下“贺卡外形”。

留意：留意背景的位置选择，以绘画内容为基准。

2）在白纸上画下画面上自己想要添画的”事物，剪下贴到背景图上。

3）粘帖彩色背景衬纸制作贺卡，并在相应位置贴上祝愿语。

五给好妈妈送贺卡，说说我对妈妈的爱。

1）幼儿将自己制作好的贺卡送给妈妈。

2）对妈妈说一句画，说说妈妈的能干、妈妈的好和我对妈妈的爱。

大班妇女节教案2

活动目标

认知目标：知道三月八日是妇女节。

技能目标：在活动中进展幼儿的大胆表现力及进展动手操作力量。

情感目标：通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感。

活动过程导入：

一、介绍三八妇女节

1、教师向幼儿介绍今日是三月八日国际妇女节。

2、提问:妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。

3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，其次要是大人。3月8日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。

4、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖