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数学思维导图在教学中的实践效果教学研究课题报告
目录
一、数学思维导图在教学中的实践效果教学研究开题报告
二、数学思维导图在教学中的实践效果教学研究中期报告
三、数学思维导图在教学中的实践效果教学研究结题报告
四、数学思维导图在教学中的实践效果教学研究论文
数学思维导图在教学中的实践效果教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,我国教育工作者越来越重视学生思维能力、创新能力的培养。数学思维作为培养学生思维能力的重要途径,在教学过程中具有重要意义。近年来,思维导图作为一种新型的教学工具,逐渐被应用于数学教学中。思维导图能有效地帮助学生梳理知识点,提高学习效率,培养数学思维能力
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