小学班级活动管理班级管理课件.ppt

特点（1）组织性（注意少先队中队队会仪式，157页）（2）自主性少先队中队活动的特点少先队是少年儿童学习共产主义的学校。少先队中队活动少先队中队活动的类型及组织

一般性队会（又称组织管理队会或队务队会，如入队仪式）

主题队会，其特点是活动主题鲜明，教育内容集中，能使队员在某一方面集中地受到教育

系列性主题活动，特点有系列性、实践性和自主性

即兴队会，特点有临时性、测试性和创造性

少先队活动后一般要完成《少先队活动记录》第三节班级主题活动的内容和形式班级主题活动是班级活动的主要类型，最能体现班级管理者的教育理念和教育艺术。它是班主任对学生进行集体教育以及学生进行自我教育的有效形式，也是创建良好班集体，营造团结进取的班集体氛围的重要途径一、班级主题班会的内容（一）主题活动的内容1、德育活动

是对小学生进行思想道德教育，培养他们树立共产主义理想，形成良好道德品质的活动。国家对中小学生有基本道德要求见164页。具体内容：（1）爱国主义教育（2）革命传统教育（3）生态德育：爱护自然、热爱生命、珍惜资源等。是帮助小学生树立正确的学习目标，促进小学生智力发展，培养他们学习能力，激发创新思维和创造精神的活动。1目标是使学生“爱学”、“乐学”、“善学”。2常见的方法有学习方法介绍会、学习经验交流会、各科知识竞赛、课外读书活动、科技活动。32、智育活动是增强少年儿童体质，培养活泼勇敢性格的活动。内容：

丰富扩大体育知识的主题活动

进行体育道德思想教育活动

体育锻炼和竞赛活动体育活动是引导小学生树立正确的审美观，形成高尚的审美情趣，培养审美能力和创造美的才能的活动。01美有自然美、生活美、社会美和艺术美等（行为美、心灵美）。024、美育活动12543劳动教育活动是指引导小学生树立正确的劳动观念，培养最基本劳动技能和动手能力的活动。内容：热爱劳动的思想教育参加力所能及的劳动实践，包括服务性、社会公益劳动和生产劳动。12345（二）选择班级主题活动内容的基本原则

1、贴近学生

2、题材新颖班级主题活动常用的形式01班级主题活动的形式

讨论式

报告式

竞赛式

表演式

游戏式

参观式

课题式02选择班级主题活动形式的基本原则适合性创造性趣味性多样性第四节班级主题活动的组织1班级主题活动是很富创意的班级活动形式，最能体现班级管理者的班级活动管理能力。2第一阶段：活动设计3活动设计是对班级主题活动进行策划并撰写活动方案。4第六章小学班级活动管理第一节小学班级管理中的活动管理第二节班级活动的类型第三节班级主题活动的内容和形式第四节班级主题活动的组织1第一节小学班级管理中的活动管理小学班级活动管理21、小学班级活动指班级管理者指导学生依据一定的教育目标所设计的，组织班级所有成员共同参与的教育活动。32、小学班级活动管理一是学校对班级活动的管理，是宏观的、原则性的；二是班级管理者对班级活动的管理，是具体的、全程性的。按照学校指导性意见，针对班级学生实际，确定学期教育目标围绕学期教育目标制定学期班级活动计划组织实施班级活动计划对活动情况进行总结就一学期而言，内容包括：01确定活动内容进行活动的准备组织开展班级活动总结班级活动情况就一次活动而言，内容包括：02小学班级活动管理在班级管理中的地位和作用

班级活动是班主任实施班级组织建设的重要途径

班级活动是对学生进行全面教育的载体，是对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育的有效形式

小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用就是能最大程度地发挥班级活动的教育功能目的性系统性计划性阶段性三、小学班级活动管理的特点第二节班级活动的类型

一、晨会活动

是指班级在晨会（夕会）时间开展的教育活动。（10分钟，活动课程部分，正式排入课表）

1、特点

（1）简短

（2）及时

2、组织形式

（1）组织学生参加全校性的晨会活动

（2）按照学校规定的晨会活动栏目班级自行组织的晨会活动

（3）完全自主地安排的班级晨会活动

班会活动

班会活动的类型

班级例会

指在班主任指导下，在班会课时间里，由班主任或班干部主持，讨论处理班级日常事务，进行班集体建设的班会活动。特点（1）常规性（2）事务性（3）民主性主题班会

是围绕某一主题，在班会课时间开展的班级教育活动。特点（1）主题鲜明（2）形式多样

班级例会的管理根据班级建设的需要安排班级例会内容根据班级例会内容确定活动主持人和其他工作人员做好班级理会的相关准备工作民主、高效地组织活动