与法治第一单元《与班级共成长》测试卷附参考答案(B卷) .pdfVIP

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共

成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.清洁卫生检查评比，你会如何做：（）

A.为了本班成绩，给别班公区悄悄扔垃圾

B.在检查时悄悄捡起本班公区的垃圾

C.实事求是对待

2.班规制定最合理的方式（）。

A.由老师制定

B.由班长制定

C.由老师带领全班同学共同制定

3.下列说法正确的是（）。

A.有些班级没有自己的特点

B.我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神

C.我们不需要为他班喝彩

D.胜败的结果是最重要的

4.关于班徽的说法不正确的是（）。

A.班徽是班集体的象征

B.班徽是一个班级的标志

C.班徽想怎么设计就可以怎么设计

5.班规制定好后，谁应该遵守？（）

A.教师

B.教师和学生

C.学生

6.和同学们一起为班级出谋划策，会（）。

A.很浪费时间

B.让班级变得越来越好

C.没有任何收获

二.填空题(共6题，共20分)

1.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目

标。

2.班规可以让班级生活健康（），使同学们在班级里能

（）、（）地学习和活动。

3.

班规的制定并不简单，我们需要掌握班规制定班规的（）和

（）。

4.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是（）。

5.班级之间的竞争，如果使用不正当的方式获胜，那是（）。

6.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗

（）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.检查卫生玲玲发现教室内还有纸屑，说王强不认真，两人吵了起来。

（）

2.我们班有很多优点，别的班级没有优点。（）

3.班级之间只有竞争。（）

4.没有规矩，不成方圆。（）

5.每个班都是学校大家庭中的一员。（）

6.小明认为在班级生活中对自己有约束的班规可以不遵守。（）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）

一年级刚入学时接力赛中齐心协力，获得优秀团体

奖

建队日那天互相不认识，但很快有了欢声笑语

看菊花展后全体合影队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸

前

二年级时春季运动会同学们个个笑得很灿烂

五.简答题(共6题，共34分)

1.每一个同学都希望我们的班级越来越出色，在《道德与法治》课上，针对我

们班的问题与不足，同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情

况吧。

2.你已经在班级中生活了三年，现在你打算为班级做点什么呢？

3.每个班级都有自己的班规，你认为班规有什么作用呢？

4.什么是班规？班规有哪些作用？

5.新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四

点）

6.班规的作用有哪些？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

七.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学

都有机会体验不同岗位的工作