高考语文复习专题之修辞手法 课件.pptx

;1; 失败在航天领域的研发过程中是③的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。

20.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。; 当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。;目录

第一组：比喻、比拟、借代

第二组：排比反复

第三组：设问和反问

第四组：夸张和通感

第五组：对偶、互文;第一组：比喻、比拟、借代;（一）比喻;

1、①君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

2、①君当作磬石，妾当作蒲苇。

②小时不识月，呼作白玉盘。

3、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。;1(2023·贵州部分学校适应性联考T19)文中画波浪线的句子运用了比喻手法，请结合文段分析其构成及表达效果。(4分)

不由自主地跟随着飘舞的思绪转换着，陈年旧事在这一刻依然拨动着心弦，让人意犹未尽。许多事明明过去很久了，却没有在日新月异中褪去它的精彩，依然能让翘起的嘴角笑到最甜。就像是被层层包裹在琉璃里面的塑料花一样，经年轮转，山河更改，包裹它的琉璃经过风雨的侵袭，经过寒暑的考验，在岁月里磕磕绊绊已是面目全非，而那朵旖旎的花儿却新亮如初。

（1）内容上：画线句将尘封的美好往事比作“被层层包裹在琉璃里面的塑料花”，将生活和岁月的考验、磕磕绊绊比作“风雨”，将那些尘封的美好往事却依然动人比作被层层包裹在琉璃里面的塑料花“新亮如初”。

（2）表达效果：运用比喻手法化抽象为具象。

（3）情感上：生动形象地表达了作者对往事的深深眷念。;（二）比拟;2.拟物：把“人”当做“物”来写，也就是使人具有物的情态或动作，或把甲物当乙物写。

①咱们老实，才有恶霸；咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。;(2024·广东梅州期中T20)拟人就是把事物人格化，请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。(3分)

我相信，只要经历过黄姚以及黄姚的夜晚，他会变得深涵而宁静。我曾经来过，却总是不能真正领略黄姚的全部。我想以对黄姚的热情邀请更多的热情。我想邀李白来望月，这里的月有家乡的味道；我想邀杜甫来住厦，这里从不会风卷三重屋茅；我想邀郦道元来看水，这里才应该是《水经注》的结尾。但是黄姚似并不在意，她就那么纯秀地站在芳香馥郁的田野间，站在桂林山水的旁边，等谁，又不似在等谁。

答：（1）“似并不在意”“她”“站在”“等”等词运用拟人手法。

（2）写出了黄姚的纯秀大气、美而不自知。

（3）表达了作者对黄姚的赞美之情。;（三）借代;(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。(《答谢中书书》)

(2)巾帼不让须眉。

(3)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

(4)三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

(5)我们要多学一些马列。

(6)延安还是西安?要划清这种界限。;(2024·广东兴宁质量检测T20)文中画横线的句子使用了借代的修辞手法，请简要分析其表达效果。(4分)

党的十八大以来，关于粮食安全、耕地、农业高质量发展等问题，党中央做出诸多重大决策。粮食生产系于“三农”，只有农村好、农业兴，粮食来源才能稳定，群众的“菜篮子”“米袋子”“果盘子”才能丰足有余。

答：①“米袋子”“菜篮子”“果盘子”代指粮食、蔬菜、水果等人民群众在“吃”方面的基本需求物品。

②效果：以小代大，以装食品的工具代指本体，增强了语言的形象性，而且文笔简洁精练，引人联想，达到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。;（四）比喻、比拟、借代（三者之间的区别）;

借喻=只有喻体（相似性） 小猴子来了

借代=只有借体（相关性） 小胡子来了

;第二组：排比反复;（一）排比;牛刀小试：

（1）如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。

（2）入夜，用眼望去，数十里烈焰飞腾，火龙翻滚，映得满天红，满山红，满江红。

（3）东市买骏马，西市买鞍鞯