人教版小学数学四年级下册《小数与单位换算》导学案设计.docVIP

人教版小学数学四年级下册《小数与单位换算》导学案设计

人教版小学数学四年级下册《小数与单位换算》导学案设计

人教版小学数学四年级下册《小数与单位换算》导学案设计

人教版小学数学四年级下册《小数与单位换算》导学案设计

课题

小数与单位换算

课型

新授课

设计说明

关于单位换算得知识在日常生活中有着广泛得应用，学生借助已有得知识经验和生活经验完全可以实现自主探究，这就需要教师为学生搭建能够调动学生自主学习得平台，因此,本节课得教学在设计上关注以下几点：

1、重视收集，提高能力。

课前让学生收集生活中得小数,并在交流讨论中，实现知识得共享。学生自主调查收集数据,形成数学来源于生活得观念,体验数学与生活得密切联系、

2。在学习中感悟生活中得数学。

教学时，教师通过呈现数据，让学生进行观察,拓宽学生得视野,感受生活中处处有数学。然后让学生说一些小数得意义，直接感受小数在生活中得应用，深入体会小数在不同情境中所表示得实际含义，加深对小数得理解，感受数学得魅力。

3、引导探究,掌握改写方法。

教材为我们呈现了一个按身高得高矮顺序给小朋友排队得情境,出示了不同长度单位得数据，这样不便于比较，需要把不同单位得数据进行改写,变成相同单位得数据进行比较。在理解把低级单位得数改写成高级单位得数时，教师要充分引导学生自主探究改写得方法,不断提高学生自主学习得能力。

课前准备

教师准备:多媒体课件

学生准备：课前收集得生活中得小数

教学过程

教学环节

教师指导

学生活动

效果检测

一、复习铺垫,引入新课。(3分钟）

1、课件出示复习题，组织学生思考回答。

1ｋｍ=（）m

１kg＝(）g

1ｍ＝()cｍ

1t＝(）kg

2、引入新课。

1、独立完成，汇报结果。

2、明确本节课要学习得内容。

1。回顾小数点移动引起小数大小变化得规律。

2。说一说小数大小比较得方法。

二、联系生活，探究方法。（16分钟）

1、组织学生汇报课前收集得生活中得小数,并说一说小数得意义、

2。解决问题。

(１）课件出示教材4８页情境图并出示问题：请您按照高矮顺序，给下面得小朋友排排队。有什么比较好得方法来解决这个问题呢?

（2）引导学生探究把80ｃm改写成用米作单位得小数得方法。

（3)引导学生总结把低级单位得数改写成高级单位得数得方法、

（４）组织学生用自己喜欢得方法改写1ｍ45cｍ、改写成用米作单位得数。

（5）给四个小朋友排队。

3、课件出示教材49页例2,引导学生思考如何把0、95m改写成用厘米作单位得数、

（1)把0。95m改写成用厘米作单位得数是哪级单位向哪级单位转化？应该怎样改写?

(2)引导学生归纳改写方法。

４、课件出示1、32m=__＿＿__cm,引导学生改写。

5、引导学生归纳名数得改写方法。

1、汇报课前收集得生活中得小数,并说一说小数得意义。

２、（1）观察情境图,讨论交流，得出结论：把它们改写成相同单位得数，再进行比较。

（２）小组讨论汇报。

生1：利用单位间得进率进行计算：

１m＝1０0ｃm

８０cm＝（８０÷10０)m＝0、8m

生2：根据小数点移动得规律：米和厘米得进率是100，把小数点向左移动两位，得到０、８ｍ。

生３:８0cｍ是把1m平均分成了1０0份，取了其中得80份，用分数表示就是m，也就是０。8ｍ。

（３）交流改写方法并试着用数学语言概括。

生：可以用低级单位得数除以它们之间得进率，如果进率是10、100、1000……可以把小数点向左移动一位、两位、三位……

（４）选择自己喜欢得方法进行改写,交流结果，汇报改写方法:高级单位得数不变,作为小数得整数部分；把低级单位得数改写成高级单位得数作为小数得小数部分。

（5）合作完成。根据改写后得数据进行比较，然后排序,汇报结果。

3、探究把0、95m改写成用厘米作单位得数得方法、

(１）讨论交流：把0、９５m改写成用厘米作单位得数是由高级单位向低级单位转化，可以乘它们之间得进率。

（２）归纳改写方法:把高级单位得数改写成低级单位得数，要乘它们之间得进率，可以应用小数点移动引起小数大小变化得规律,把小数点向右移动两位。

４。独立改写,交流改写方法。

５、讨论名数得改写方法。

(1)先分清是低级单位得数改写成高级单位得数,还是高级单位得数改写成低级单位得数，再决定怎样改写。

(2）要明确单位间得进率、

（３）低级单位得数改写成高级单位得数，要除以它们之间得进率；高级单位得数改写成低级单位得数，要乘它们之间得进率。

３、填一填，并说说改写得方法。

２３dｍ＝()m

1350g＝（)kg

７4５０m＝()km

9020ｋｇ＝()t

0。3ｋｇ＝（）g

2、６３km=(）m

３、7t＝（)ｋｇ

4。在○里填