挫折教育主题班会教案.docxVIP

挫折教育主题班会教案

PAGE2

挫折教育主题班会教案

挫折教育主题班会教案

一、活动目标：

1.通过活动，让学生正确地认识挫折，树立不怕挫折、迎难而上的勇气和信心。

2.懂得在日常生活中如何做才能克服困难，并对学生进行团结互助的教育。

二、活动准备：

1.提前布置学生围绕“挫折”这一主题，搜集相关的成语、名言、故事、等。

2.准备几则名人战胜挫折的故事，排练以“挫折”为主题的小品、快板、唱歌等节目。

三、活动过程：

（一）主持人：挫折虽然可怕，但真正征服了挫折的人，却能成为生活的强者。我宣布六年级（2）班挫折教育主题班会现在开始。

1.名人故事篇

故事一：名人面对挫折的故事（周文王、越王勾践、居里夫人等）

（学生交流搜集的名人故事）

主持人：同学们，听了这些名人面对挫折的故事你们想说些什么？

学生交流感悟：成功者是需要挫折考验的人，成功者的生活大多是由一次次挫折构成的。不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。我们不要害怕挫折，只要我们不放弃，继续努力，就会走向成功。

故事二：发生在我们身边的名人战胜挫折的故事（学校同学身边的事例）

主持人：我们班上有很多同学成绩优秀，他们平时不仅在学习上刻苦努力，还在遇到挫折时能积极面对。大家一起来说说我们身边的同学战胜挫折的小故事吧！

（学生讲身边同学战胜挫折的故事）

主持人：大家讲得真好！大家知道吗？挫折并不可怕，可怕的是对挫折的轻视以及没有勇气去战胜挫折。我们要向这些同学一样，相信自己，做挫折的朋友。

2.故事篇——名人战胜挫折的童年故事

主持人：生活中我们会遇到很多“拦路虎”，但是不同的人对待这些“拦路虎”的方法是不同的。古人云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。我想请同学们一起来读一读这个小故事——童年的烦恼。

3.学生谈名人战胜困难取得成功的经历或过程

4.小品如何面对

表演者：（班级同学）——揭示主题：勇敢面对困难！积极面对困难！要正确对待失败！帮助大家树立正确面对困难的信心！获得战胜挫折的方法。方法决定态度，态度决定成功。不同的方法（抗挫方法）：换一个角度、换一个位置、冷静下来、多一些鼓励和赞美、树立信心、找到症结等。

5.快板：团结互助歌

我们班有许多同学在学习上取得了很大的进步，这与他们团结友爱，互帮互助的精神是分不开的。接下来有请我们班的小小快板手为我们表演快板。（学生表演快板表演）

6.讨论如何正确对待挫折——怎样才能做好“小主人”

（小组讨论）每个人心中都有一把“秤”，对待挫折应该有不同的方法。不同的人有不同的态度和方法。现在请大家想一想自己应该怎样对待挫折呢？可以从小事想起。（学生自由发言）其实只要认真思考就可以把很多事情都处理好。我相信每一位同学都能当好老师的小助手，当好自己小组的小主人。接下来请同学们齐唱明天会更好！班会结束！

四、班主任总结：本节班会开得十分成功，通过这次班会，同学们不仅懂得了要正确认识挫折、正确对待失败；而且懂得了在今后的学习和生活中，怎样和同伴友好相处；在遇到困难时怎样勇于克服；在今后应该怎样做一个生活和学习中真正强者。希望同学们把今天的认识落实到平时的学习生活之中，做生活的有心人，做生活的强者！

挫折教育主题班会教案

一、前言：

在当今社会，挫折教育已成为一个越来越重要的课题。无论是在学校还是家庭，孩子都面临着越来越多的压力和挑战，因此，如何培养他们面对挫折的能力，帮助他们更好地应对生活中的困难和挑战，成为我们教育工作者必须面对的问题。本教案旨在通过一系列活动，引导学生正确认识挫折，提高他们的抗挫能力，培养他们的自信心和坚韧不拔的精神。

二、目标：

1.让学生正确认识挫折，了解挫折的积极意义。

2.帮助学生掌握应对挫折的方法，提高他们的抗挫能力。

3.培养学生的自信心和坚韧不拔的精神，让他们在面对挫折时能够勇敢面对。

三、活动安排：

1.引入：通过分享一些成功人士面对挫折的故事，引导学生认识到挫折是人生中不可避免的一部分。

2.小组讨论：让学生分组讨论自己在生活中遇到的挫折，分享各自的经历和感受。

3.角色扮演：请学生扮演不同的角色，如老师、家长、同学等，讲述面对挫折时的经验和感悟。

4.案例分析：通过分析一些典型的挫折案例，让学生了解如何应对不同的挫折情境。

5.自我反思：让学生反思自己的优点和不足，寻找提高自己的方法。

6.小组活动：组织学生进行小组讨论，分享各自的抗挫经验和方法，互相学习。

7.总结：由教师进行总结，强调挫折教育的重要性，鼓励学生勇敢面对挫折，相信自己能够战胜困难。

四、实施步骤：

1.课前准备：教师收集相关