学习委员竞选演讲稿五篇范文.docVIP

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【精选】学习委员竞选演讲稿五篇

演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。随着社会不断地进步,越来越多人会去使用演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的学习委员竞选演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。

学习委员竞选演讲稿篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在此次竞选活动中,我所竞选的职位是学习委员。我知道学习委员是要带领同学们一起向上、永不退缩,做到让同学们进步更快,让老师更省心,让在一些同学眼中没有乐趣的学习充满乐趣,让学习动起来,让他们也爱上学习。

我热情开朗、热爱集体、团结同学,是一个做事认真、负责的少先队员。每当同学们在学习上一遇到困难时,我都会主动地帮助他们。

假如我当上了学习委员,我会帮助成绩不是很好的同学跟上老师的进度;会起带头作用,做好本职工作,把它当成一种责任;会进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;会更加发现、改正缺点,发扬优点,取得更好的成绩。如果我没有竞选上,我也不会伤心、气馁,因为大家发现了我的不足,表明了我的努力还不够。

我有不少优点,当然也有不少缺点,如考试时粗心大意,经常做错不该错的题,考试成绩如过山车一样不稳定,但我一定会努力改正我的缺点。

虽然我不是班里学习最好的,但是我只要认真、用心去做,并且努力的向着目标前进,永不退缩,我相信我一定是班级中最出色的同学。

希望大家能把神圣的一票投给我,谢谢大家!

学习委员竞选演讲稿篇2

敬爱的教师,喜爱的同学们大家上午好:

今日我上台竞选的职务是竞选学习委员,拿破仑以往说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”我明白学习委员这个职务是带领同学们一齐向上,永不退缩的职务,要做到让同学们提高更快,让教师更省心,做好同学们的好榜样,虽然我不是班里学习最好的,但我必须是最努力的向着那个目标前进,永不退缩。

如果我竞选成功,我将会做到以下几点:

①我在以后的日子里必须要发奋图强,取得更好的成绩。

②全心全意的为同学服务,帮教师做自我力所能及的事情。

③尽量多帮忙同学,助人为乐。

④站在多角度思考问题,尽量多照顾别人。

教师、同学们不管竞选成功与失败,不管是谁当上了这个职务,都是为同学们服务,让五一班更好,让五一班的班风宣扬出去!如果失败我也不会气馁,争取在下一次的竞选中成功!同学们请把你们手中神圣的一票投给我吧!

我的演讲到此结束,多谢大家!

学习委员竞选演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我竟选的是学习委员。学习委员呢,就是带领大家在知识中踏上进步的阶梯,引导大家更上一层楼,由此可知它的重要性了吧!

历来,我们班成绩一直不怎么样,在年段中是倒着数的头几个,还屡次刷新了全校的记录,许多同学的成绩一直不理想。我想当选学习委员,让大家冲破难题的阴霾,见到分数的曙光。我想当选可不是想当就当的.。我在这方面也有许多优势:成绩方面在全班头几,上课认真听讲,作业细致完成。在这几方面,我就有可乘之机,更别说我的人际关系,我相信我可以当个尽职尽力的委员。

如果我当选了学习委员,我一定会对他人的完成作业情况严格要求:作业质量至少在良加以上;且会认真地检查每位同学的背书情况,在考试中,有三分之一为检验课内背书情况,要争取在这方面分数全部得到。这样,成绩也能得到提高。当然,在课余期间同学们有问题我也会细心地讲解,我认为,我自己的正确率大于三分之二;我相信,我也有对于那些冥顽不灵的同学说服力,会采用各种办法为他们补缺补落,使他们的分数渐渐前进;同时,我出会想办法让他们改变消极的上课态度,使每一位争取改为积极上进的态度。如果同学们能指出我的缺点的话,我会虚心接受的。总之,我一定会与同学们共担苦,同进退。

我希望大家把宝贵的一票投给我,我当上了学习委员,一定会使整个班风变得更好!

学习委员竞选演讲稿篇4

各位老师,各位同学们:

大家好!

很高兴能有这样的一个机会参加这次竞选活动,一展自己的抱负。今天,我要竞选的职位是学习委员,我想在同学们的支持和帮助下,我一定能胜任这项工作。正由于这种动力,当我坐在这个讲台上的时候,我感到信心百倍。

我在读小学的时候担任过语、数、英小组长,语文科代表,班长,是中队长,也是学校的大队委,因此我是有一定的经验和能力。我深知成绩属于过去,今天,我把这些成绩复述了一遍,并不是为了向大家炫耀,我把它当做我人生中的一笔很宝贵的财富,它给予我经验、力量,为我今天的竞选平添了了一份自信。但我也知道,选为学习委员,各科成绩一定要好,所以呢!我要提高自己的成绩,成为同学们的榜样。我要踏踏实实,一步一个脚印,不能让自己的成绩忽上忽下。我会认真对待每一门功课,在学习上不马虎,持之以恒。

如果我当选为学习委员,我不仅学习要好,更会严格要求自己,进一步加强自身修养。完善提高自己各方面的素质和

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