本科《幸福涯课成就更好的(上海杉达学院)》章节测试答案 .pdfVIP

绪论

1、⼈⼈楷模也叫（），踩着TA的脚印前⼈省时省⼈。

正确答案：⼈涯⼈物

第⼈章测试

1、幸福的元素有哪些？

A、积极情绪B、身⼈投⼈C、⼈⼈意义D、良好关系

E、⼈涯成就

我的答案ABCDE

2、“美德拉近幸福”、“优势获得幸福”，这⼈阐明的关系

是（）？

A、美德与优势的关系B、美德与幸福的关系C、优势

与幸福的关系D、美德、优势与幸福的关系

正确答案：D

3、有意义的⼈⼈意味着（）？

A、赚很多的钱B、活得轻松C、获得快乐D、为超越⼈

身的东⻄⼈奋⼈

正确答案：D

4、⼈涯⼈⻆镜包括（）?

A、⼈活⻆⼈B、⼈活环境C、⼈活事件D、⼈活背景

正确答案：ABCD

5、使命放在⼈涯背景之下，意味着（），也与幸福相

关。

A、⼈的感B、意义感C、责任感D、快乐感

正确答案：AB

6、职业⼈涯管理的过程暗合（）循环的原理。

A、PDCAB、ACDPC、CASVED、PDAC

正确答案：A

7、⼈涯决策的信息加⼈⼈字塔包含（）。

A、决策认知（元认知）B、决策信息加⼈（CASVE循

环）C、决策知识（⼈我知识和职业知识）D、决策执⼈

正确答案：ABC

8、在幸福⼈涯课中，⼈涯决策的信息加⼈⼈字塔中（）

是决策的元认知。

A、成功B、幸福C、使命D、意义

正确答案：B

9、职业⼈涯教育领域有四种类型，其中（）教育是职业

⼈涯管理的基础。

A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、⼈我教育

正确答案：D

10、（）是理论运⼈于实践的职业⼈涯⼈我教育的⼈具。

A、职业⼈涯决策的信息加⼈⼈字塔B、职业⼈涯管理的

PDCA循环C、职业⼈涯规划书

正确答案：C

第⼈章测试

1、根据美国⼈理学家佛罗伦萨•妮蒂雅的“四型⼈格”理

论，将性格分为哪⼈类

A、活泼孔雀型B、⼈量⼈⻄型C、完美猫头鹰型D、和

平⼈尾熊型E、伪善鳄⻄型

正确答案：ABCD

2、价值观是⼈们对（）等问题的根本观点。

A、什么是价值B、怎么判断价值C、如何创造价值

D、如何确定价值

正确答案：ABC

3、由于（）等⼈⼈的不同，⼈们对职业有不同的主观评

价。

A、⼈身条件B、年龄阅历C、教育状况D、家庭背

景E、兴趣爱好

正确答案：ABCDE

4、霍兰德将职业兴趣分为

A、实⼈型B、研究型C、艺术型D、社会型E、休闲型

F、事务型G、事业型

正确答案：ABCDEFG

5、我的资本分为

A、⼈⼈资本B、社会学习经验C、社会资本

正确答案：ABC

6、社会学习经验分为

A、成就经验B、替代经验C、社会⼈励D、身⼈状况

正确答案：ABCD

7、对⼈⼈是否有能⼈成功完成某个任务的信念和判断，

称之为

A、结果预期B、兴趣C、效率D、⼈我效能

正确答案：D

8、幸福⼈作法有哪些要素

A、意义B、快乐C、优势D、事少钱多离家近

正确答案：ABC

9、以下（）不属于塞利格曼团队提出的美德优势。

A、奋⼈B、智慧与知识C、勇⼈D、仁爱E、正义F、

节制G、精神卓越

正确答案：A

10、职业优势是指那些发现⼈⼈很强⼈的事，⼈我判断职

业优势可以使⼈（）的四⼈标志。

A、在做的过程中感到很充实、⼈效(S)B、在做之前对

此事充满期待(I)C、在做的过程中求知欲很强、⼈常专注(G)

D、做完之后感觉很有成就感和真实感(N)E、⼈字⻄缩写

SIGN表示

正确答案：E

第三章测试

1、⼈业周期现象中会经历四个时期，以下哪个选项不属

于四个时期？

A、初创期B、成⻄期