有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共77页，其中可免费阅读24页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
在当前高中物理教学中，物理核心素养的培养日益受到关注，物理观念作为
物理核心素养不可或缺的一部分，在核心素养中占据重要地位。它不仅要求学生
掌握物理知识，更强调其在复杂情境下运用知识解决问题的能力。因此，如何提
高学生的物理观念水平成为了物理教师亟待探究和解决的问题。情境教学便提供
了一种行之有效的方式和方法，通过构建丰富多样的情境，将抽象的物理知识具
体化，有助于学生跨越理论与实践之间的鸿沟，形成持久的知识记忆痕迹，从而
提高学生物理观念水平。本文围绕基于物理观念的情境教学在高中物理教学中的
您可能关注的文档
- 基于批判性思维培养的高中地理项目式学习教学设计研究--以人教版选择性必修一为例.pdf
- 基于深度学习的高中生物学单元教学实践研究.pdf
- 基于时序人脸表征的学生心理专注度识别系统设计与实现.pdf
- 基于图卷积神经网络与自编码器的推荐算法研究及应用.pdf
- 基于图神经网络特征构建离子液体混合物性质的机器学习预测模型研究.pdf
- 基于问题导向的高中生物学单元教学设计与实践研究.pdf
- 基于支架式教学的高中地理综合思维素养培养研究--以人教版高中地理必修一为例.pdf
- 价值对来源记忆老化的影响.pdf
- 可调谐太赫兹超材料吸波器的研究.pdf
- 卤素功能化有机配体构筑的金属-有机框架及其气体吸附分离性能.pdf
文档评论（0）