四川省自贡市汇东实验学校九年级化学下册 第十单元 课题1《常见的酸和碱》浓硫酸说课稿 新人教版.docxVIP

四川省自贡市汇东实验学校九年级化学下册第十单元课题1《常见的酸和碱》浓硫酸说课稿新人教版

一、教学内容

本节课的教学内容为四川省自贡市汇东实验学校九年级化学下册新人教版第十单元课题1《常见的酸和碱》中的浓硫酸部分。具体内容包括浓硫酸的物理性质（如无色粘稠液体、强烈吸水性、脱水性等）、化学性质（如与水反应放热、与金属反应等）、浓硫酸的腐蚀性和在生活中、实验室中的用途。通过本节课的学习，使学生掌握浓硫酸的基本性质和正确使用方法，提高学生的实验操作能力和安全意识。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的科学思维与创新意识、实践操作与安全素养。通过学习浓硫酸的性质，学生能够运用化学知识解释生活中的现象，提升科学思维能力；在实验操作中，培养严谨的实验态度和规范的实验技能，增强实践操作能力；同时，通过了解浓硫酸的危险性，强化安全意识，学会安全使用化学品，形成良好的安全素养。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握浓硫酸的物理性质和化学性质，以及其在生活中的应用。

难点：理解浓硫酸的腐蚀性和脱水性，以及与水反应的放热特性。

解决办法：

1.重点：通过实验演示和实物展示，让学生直观感受浓硫酸的物理状态和性质，结合生活中的实例，如浓硫酸在工业中的应用，增强学生的理解和记忆。

2.难点：采用探究式教学方法，让学生在实验中观察浓硫酸与水反应的现象，引导学生分析反应的原理，从而理解放热反应和脱水反应的本质。具体策略如下：

-设计对比实验，观察浓硫酸与水混合前后的变化，强调实验安全，避免直接接触。

-利用模型或动画展示浓硫酸分子与水分子之间的相互作用，帮助学生建立微观概念。

-引导学生通过小组讨论，总结浓硫酸的腐蚀性和脱水性，形成系统化的知识结构。

-结合实际案例分析，如何正确处理浓硫酸泄漏等紧急情况，提高学生的安全意识和应急处理能力。

四、教学资源准备

1.教材：保证每位学生配备新人教版九年级化学下册教材。

2.辅助材料：收集浓硫酸的图片、化学反应的动画视频，以及相关实验操作的示范视频。

3.实验器材：准备浓硫酸、蒸馏水、玻璃棒、烧杯、防护用品（如防护眼镜、手套等），确保实验安全。

4.教室布置：将教室分为实验操作区、观察讨论区，保证学生安全、有序地进行实验和讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括浓硫酸的物理和化学性质的PPT和视频，明确要求学生预习浓硫酸的基本特性和安全注意事项。

-设计预习问题：设计问题如“浓硫酸与水混合时会发生什么现象？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线问卷或课堂提问检查学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读提供的资料，了解浓硫酸的性质。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试用自己的语言解释现象。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提高自学能力。

-信息技术手段：利用微信群等工具，方便资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前掌握浓硫酸的基础知识，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和科学探究精神。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示浓硫酸在不同情况下的反应视频，引入新课内容。

-讲解知识点：详细讲解浓硫酸的腐蚀性和脱水性，结合实验现象进行分析。

-组织课堂活动：分组进行实验，观察浓硫酸与水反应的现象，讨论反应机制。

-解答疑问：对学生提出的疑问进行解答，确保学生对知识点的理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考浓硫酸的性质和反应原理。

-参与课堂活动：学生参与实验，记录实验现象，讨论实验结果。

-提问与讨论：学生提出问题，与同学讨论，共同解决问题。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解浓硫酸的性质和反应。

-实践活动法：通过实验活动，让学生亲身体验化学现象。

-合作学习法：通过小组讨论，促进学生之间的交流与合作。

作用与目的：

-帮助学生深入理解浓硫酸的性质，掌握实验技能。

-培养学生的观察能力和实验操作能力。

-提高学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与浓硫酸性质相关的作业，如书写实验报告，分析实验数据。

-提供拓展资源：提供相关网站和视频，供学生进一步了解浓硫酸的应用。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈，指导学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固课堂所学知识。

-拓展学习：学生利用拓展资源进行学习，拓宽知识面。

-反思总结：学生对学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业，进行拓展学习。