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专题七物质结构与元素周期律(讲义)——高考化学二轮复习讲练测合集
核心素养
宏观辨识与微观探析
考情预测
本专题知识在高考中的命题形式通常有三种:一种是以化学用语的形式考查物质结构;第二种是通过观察、比较结构图或图表中的信息推断相关元素或规律;另一种是以文字形式给出信息,先进行元素的推断,再以所得元素为载体进行考查。
预计2025年高考仍会以考查递变规律和性质为主,要求考生对“位—构—性”有充分的认识,并能将周期表、原子的电子层结构、元素单质及其化合物的性质等内容结合起来进行综合运用
一、微粒的组成、结构与性质
原子结构及微粒间数量关系
(1)原子结构
微粒间数量关系
质量关系:质量数(A)=质子数(Z)=中子数(N)
电性关系:原子——核外电子数=质子数=核电荷数=原子序数
阳离子核外电子数=Z-n
阴离子核外电子数=Z+n
“四同”比较
同位素
同素异形体
同分异构体
同系物
“同”含义
质子数相同
元素相同
分子式相同
结构相似
“异”含义
中子数不同
性质、结构、组成不同
结构不同
相差“CH2”
研究对象
核素、原子
单质
化合物
有机物
表示物质组成和结构的两种模型、四种符号、六种图示
核外电子排布特点
核外电子排布特点
对应元素符号
最外层有1个电子的原子
H、Li、Na、K
最外层有2个电子的原子
He、Be、Mg、Ca
最外层电子数等于次外层电子数的原子
Be、Ar
最外层电子数是次外层电子数2倍的原子
C
最外层电子数是次外层电子数3倍的原子
O
最外层电子数是次外层电子数4倍的原子
Ne
电子层数与最外层电子数相等的原子
H、Be、Al
电子总数是最外层电子数2倍的原子
Be
次外层电子数是最外层电子数2倍的原子
Li、Si
内层电子总数是最外层电子数2倍的原子
Li、P
最外层电子数是电子层数2倍的原子
He、C、S
最外层电子数是电子层数3倍的原子
O
二、元素周期表与元素周期律的应用
1、主族元素的周期性变化规律
项目
同周期(左→右)
同主族(上→下)
结构
电子层数
相同
逐渐增多
原子半径
逐渐减小
逐渐增大
离子半径
阳离子的半径逐渐减小,阴离子的半径逐渐减小;r(阴离子)r(阳离子)
逐渐增大
性质
主要化合价
最高正化合价由+1→+7(O、F除外),最低负化合价=-(8-主族序数)
相似,最高正化合价=主族序数(O、F除外)
元素的金属性和非金属性
金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强
金属性逐渐增强,非金属性逐渐减弱
离子的氧化性、还原性
阳离子的氧化性逐渐增强,阴离子的还原性逐渐减弱
阳离子的氧化性逐渐减弱,阴离子的还原性逐渐增强
非金属元素气态氢化物的形成难易(氢化物的热稳定性)
形成由难→易(氢化物的热稳定性逐渐增强)
形成由易→难(氢化物的热稳定性逐渐减弱)
最高价氧化物对应的水化物的酸碱性
碱性逐渐减弱,酸性逐渐增强
碱性逐渐增强,酸性逐渐减弱
元素金属性、非金属性强弱的比较方法
(1)结构比较法
最外层电子数越少,电子层数越多,元素金属性越强;
最外层电子数越多,电子层数越少,元素非金属性越强。
(2)位置比较法
元素周期表:金属性—右上弱,左下强;非金属性—左下弱,右上强
实验比较法
①置换反应:强的置换弱的,适合金属也适合非金属
②与水(或非氧化性酸)反应越剧烈,或最高价氧化物对应水化物的碱性越强,则金属性越强。
③与氢气反应越容易,生成的气态氢化物的热稳定性越强,或最高价氧化物对应的水化物的酸性越强,则非金属性越强。
3、粒子半径大小的比较规律和判断方法
判断方法:
一看电子层数:当最外层电子数相同时,电子层数越多,半径越大
二看核电荷数:当电子层结构相同时,核电荷数越大,半径越小
三看核外电子数:当核电荷数相同时,核外电子数越多,半径越大
三、融合物质性质、转化、反应的元素推断
1、常考11种元素推断
元素
排布特点(结构特征)
性质特征
H
①最外层只有一个电子;②族序数等于周期数;③无中子;④半径最小
①密度最小的单质
②宇宙含量最多的元素
Li
①周期数是族序数2倍的元素
②最外层电子数是内层电子数的一半
电极材料
C
①族序数等于周期数2倍的元素
②最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素
①形成化合物种类最多的元素
②单质是自然界中硬度最大的物质
③元素或气态氢化物中氢的质量分数最高的元素
N
①空气中含量最多的元素
②气态氢化物的水溶液呈碱性的元素
③元素的气态氢化物和它的最高价氧化物对应的水化物能起化合反应
④某一氢化物可做液态燃料
⑤常见氢化物可做制冷剂
O
①族序数等于周期数3倍的元素
②最外层电子数是最内
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