一年级国学经典诵读4篇 优选 .pdfVIP

一年级国学经典诵读4篇

绝壁上的苍松，迎风挺立，仰观宇宙之大，俯观物类之盛，何

其壮哉！悬崖上挂的瀑布，吐珠喷玉，“飞流直下三千尺，疑是银河

落九天”，何其雄哉！#183;冰山上绽放的雪莲，冰清玉洁，虽无花

之妖艳，却全是雪白一身，何其美哉！

苍松居于绝壁，环境不可谓不险，但在险境中它给了自己勇气，

于是它成就了自己的雄姿；瀑布挂于悬崖，地势不可谓不高，但在高

崖之上它给了自己胆量，于是它舞出了生命的壮美；雪莲身居冰山，

气候不可谓不恶劣，但它在严寒之中给了自己温暖，于是它拥有了最

美的身姿。它们给自己一个拥抱，生命之花会顿时绽放。

人生之路，谁能一帆风顺呢？大家还记得越王勾践吧？作为堂堂

的一国之君，失去了国土，失去了名誉，远去了亲友，可他并没有失

去生活的信心。在最寒冷的时候，他给自己一个拥抱，温暖着自己复

活的信心，真是“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚l；苦

心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。试想，如果勾践当初

不给自己以鼓励，不能卧薪尝胆，如何能够灭吴雪耻？

饱受屈辱的司马迁，如果没有心中的那份坚守，如何能够在文学

的天空里留下那精彩的一笔；身患残疾的霍金，如果没有心中的那份

追求，如何能够在科学的舞台上绽放如此夺目的光彩；历经挫折的刘

翔，如果没有心中的那份自信，如何能够在赛场上再次飞翔。是啊，

正是找到了前行的道路，注入了生命的源泉，聋哑艺术家部丽华于手

臂之间勾勒出了人性的圣洁，邮递员王顺友在雪域高原上写下了生命

的壮歌。

没有巨浪的雄壮，一弯曲折回环的溪流也能激起清越悠扬的鸣响；

没有蓝天的广阔，一片悠游天地的白云，也能享受生命的诗情画意；

没有雄鹰的矫健，一只娇小玲珑的燕雀也能惹人爱怜。朋友，给自已

一个拥袍吧，你的世界也许会顿时春暖花开。

篇二:跑步

今天我在学里，先脱衣服准备去跑步。

整好队，我们到了操场上。老师一声哨声后，小朋友们跑了起来。

我们班中一个同学跑得太慢了，离自己的队伍越来越远。值日中队长

发现了，提醒了他快一点。这位同学加快了速度。可是他跑得太快了，

又超过了队伍。老师看见了，就让他一个人跑。

我们以后跑步为了班级的荣誉，要更守纪律。

篇三:我眼中的国学经典

我眼中的国学经典是论语，虽然不是孔子自己提笔写的，但是里

面全是名言，好多实用的道理。

比如，子曰：学而时习之，不亦说乎之类的。我喜欢这本书，不

仅可以学习言语，而且可以学习做人。我很高兴，我看了《论语》我

学会了尊师敬长、尊老爱幼等等中华美德。

我眼中的国学经典是论语，为什么我觉得论语是国学经典呢？因

为，这本书可以让我看到古时候的文学风采，和那时候的世界。

如果要我用一个比喻句，来比喻《论语》这本书。

我觉得这本书是最正确的导师，指导着我们这群迷途羔羊。它又

像一盏万丈光芒的灯，照亮了我们前方的黑暗。它还像一艘无比坚硬

的小船承载着我们，让我们在知识的大海中勇往直前。

大家都说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是的，我感觉我

每次看完这本书就像，看到了未来在我的脑海里无数次的跳跃。

这本书就像一个需要完成任务的游戏，只要我每次看它就像进入

了这个游戏。让我在这个游戏里尽情的闯关、完成任务，我在这个游

戏的空间里畅玩。按着每一句名言，完成每一件任务。快乐的看完这

本书。

我喜欢论语，它是“导师”，是“灯”，是“小船”。我更喜欢这个“闯

关游戏”。

这就是我眼中的国学经典！

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老师点评：主题严肃，思想高尚，进取心较强。值得一读。

篇四:国学经典伴我成长国学经典伴我成长

经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小

草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。

而我最喜欢的还是那古诗词了，我能体会到“国破山河在，城春草

木深。”的忧国忧民；能体会到“本是同根生，相煎何太急？”的悲愤；

能体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的峥峥傲骨；能体会

到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的洁身自好；能体会到“王

师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的爱国之心；更能体会到“莫道不

销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”的孤独寂寞。。。。。。。

在生活中，我不但听见过许多名诗佳词，还见证过国学的非凡魅

力。

一次退休的奶奶正