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廉江市实验学校2015-2016学年上学期
高补部语文组高考试题研究及备考工作计划
执笔人柯于贤
一、指导思想
在学校和学部领导的正确领导和组织安排下,认真研究全国高考试卷及考
纲,把握全国试卷的命题方向及试卷结构、题型设置、分值布局,实现广东高考
试卷与全国试卷的有效对接,以学定教,学练结合,努力提高学生的语文高考分
数,为廉江市实验学校的2016年高考辉煌而奋斗。
二、备考措施及教学方法
1、认真研究广东卷与全国卷的异同,把握2016年的高考方向。
相同点:二者都是以《普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲(课程
标准实验2015·年版》为依据,都体现了《普通高中语文课程标准(实验)》的
基本要求,现代文阅读都有必考(现代文论述类文本)和选考(文学类文本和实
用类文本为选考)的内容。满分都是150分,考试时间均为150分钟,试题均有
选择题和非选择题。试题内容都是由语言基础、语言运用、古代诗文阅读、现代
文阅读(分选考与必考)和作文五个部分组成。都考查词语运用、语病辨析、语
言连贯、语言简明得体、名言名句积累、古诗鉴赏、文言断句、文言翻译、文言
内容分析概括、现代文信息筛选、现代文内容分析概括、现代文写法及语言分析、
写作等能力,二者在主要能力的考点上约百分之九十相同。
不同点:全国课标卷分为第Ⅰ卷阅读题和第Ⅱ卷表达题。第Ⅰ卷阅读题,由
现代文论述类文本阅读、古代诗文阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读四个
部分组成。第Ⅱ卷表达题,由语言文字运用和写作两个部分组成。广东卷则由语
言基础、古代诗文阅读、现代文阅读必考、现代文阅读选考、语言运用和作文六
个大题组成。全国课标卷第Ⅰ卷阅读题70分,其中现代文论述类文本阅读9分
(广东卷14分),古代诗文阅读36分(广东卷35分),文学类文本阅读25分(广
东卷15分),实用类文本阅读25分(广东卷15分);第Ⅱ卷表达题80分,其中
语言文字运用20分(广东卷24分),写作60分(广东卷60分)。另外,全国课
标卷的古代诗鉴赏为11分(广东卷7分)。全国课标卷不考语音辨析、文言虚词,
文言实词、文言文信息概括为轮考点。论述类文本阅读只考选择题(3题9分),
不考非选择题(广东卷2个选题8分,2个非选择题8分)。全国课标卷文言文
阅读部分2015年增加了考古代文化常识,名篇名句默写考14篇高中古诗文和
50篇初中古诗文,共64篇(广东卷只考33篇高中的古诗文),而且是考查在语
境中的具体运用。全国课标卷文学类文本阅读和实用类文本阅读,既有选择题(1
题5分),又有非选择题(3题20分);广东卷只有非选择题(3题15分)。全国
课标卷的词语运用只考成语运用,不考两字词语及熟语。全国课标卷全卷共18
道小题,比广东卷少了6道小题。全国课标卷在论述类文本阅读中考查推断能力
和迁移能力,在文学类文本阅读和实用类类文本阅读中考查探究能力,这三种能
力在广东卷中体现得不明显。文学类文本阅读和实用类类文本阅读中的选择题为
5项选2项得5分,其中一个选项为3分,一个选项为2分,一个选项为1分,
这在广东卷中是没有的。另外,全国课标卷作文评分标准是基础等级40分(广
东卷为50分),发展等级20分(广东卷为10分)。全国课标卷历年坚持文学类
文本只考小说,实用类文本只考传记;广东卷2015年考散文和科普文,2014年
1
考散文和新闻访谈,有时也考小说和传记。
2、2016年高考复习措施及方法
(一)基础及表达运用
1、根据全国卷往年考查情况,字音题可以暂时不作为复习重点。
2、近义成语的辨析应成为复习的重点,积累成语的时候,要善于举一反三,联
想对比学习。
3、语言表达运用题是语文试卷中最容易出新也应该出新的题目,对学生而言,
抓住基本类型,全面复习,尤其要注意审题,就全国卷而言,更喜欢出连贯类的
题目,对此多加注意。
4、语言表达的连贯,表达的内在逻辑的缜密,应是日常复习的训练重点,全国
卷3就此直接命题。
(二)古诗文阅读
1、文言文阅读,通过前面的分析可知,古代文学(化)常识的积累与实词理解
(词不离句)应试复习的重点,文学常
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