专题三 物质的组成、性质及应用（练基础）-2025版高考化学二轮复习讲练测合集.docx

专题三物质的组成、性质及应用（练基础）——高考化学二轮复习讲练测合集

1.分类与归类是识别化学物质的基本方法，也是理解化学语言的基本途径。下列各项中的物质，能满足如图中阴影部分关系的是()

①

②

③

④

A

NaCl

KCl

B

NaCl

C

D

KCl

A.A B.B C.C D.D

2.工业上制取一般不采用与反应的方法。主要采用电解饱和食盐水的方法，过去也采用与反应的方法，下列说法错误的是()

A.属于碱性氧化物

B.常温下，水溶液能使无色酚酞变蓝

C.固体不能导电，但其为电解质

D.与反应的化学方程式为

3.下列各组物质的分类正确的是()

①氯水、氨水、碱石灰、福尔马林、淀粉均属于混合物

②含有氧元素的化合物叫氧化物

③非金属氧化物为酸性氧化物，金属氧化物为碱性氧化物

④根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液、浊液和胶体

⑤强电解质溶液的导电能力一定强

⑥盐酸属于混合物，而液氯、冰醋酸均属于纯净物

⑦有单质参加的反应或有单质生成的反应是氧化还原反应

⑧能电离出的纯净物属于酸

A.全部正确 B.①②⑤⑦ C.②③⑥⑧ D.①⑥

4.豆腐是大众喜爱的传统食品，其传统制法的主要过程如图。

磨豆

过滤

煮浆

点卤

下列说法错误的是()

A.制作豆腐的原料-黄豆，含有丰富的蛋白质

B.“磨豆”和“过滤”的过程中均伴有物理变化

C.“过滤”所得液态混合物中，微粒直径均为

D.“点卤”时使用的属于电解质，其电离方程式为

5.纳米级具有优良的催化性能。一种制备原理是，将纳米级分散在水中能形成胶体。下列叙述正确的是()

A.丁达尔效应是分散质颗粒对可见光散射造成的

B.每转移电子，可制得胶粒数为

C.胶体中分散剂粒子直径在之间

D.持续加热上述胶体能观察到砖红色溶液

6.某同学在实验室进行了如图所示的实验，下列说法错误的是()

A.利用过滤的方法，可将Z中固体与液体分离

B.Z中液体能产生丁达尔效应

C.Y中产生的气体可能是

D.X烧杯中加入浓溶液也可大量产生胶体

7.下列陈述I与陈述II均正确，且具有因果关系的是()

选项

陈述I

陈述II

A

除去中混有的少量HCl，将气体通入饱和溶液中

饱和溶液能与HCl反应，且可降低在其中的溶解度

B

部分金属元素焰色试验的火焰呈现特殊颜色

电子由较高能级跃迁到较低能级时产生吸收光谱

C

向沸水中逐滴滴加饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，即制得氢氧化铁胶体

胶体粒径1～100nm，具有丁达尔效

D

向苯酚钠溶液中滴加少量盐酸，溶液变浑浊，然后加入溶液，溶液变澄清

酸性：苯酚

A.A B.B C.C D.D

8.广州是岭南文化的集萃地。下列有关岭南文化的说法错误的是()

A.“茶艺文化”：浸泡功夫茶利用了萃取原理，水作萃取剂

B.“戏剧文化”：现代粤剧舞台上灯光光柱的形成利用了丁达尔效应

C.“烟花文化”：广州海心沙新年烟花秀中绚烂多姿的颜色来自焰色试验

D.“粤菜文化”：盐焗鸡所用的粗盐由海水晒制而成，涉及复杂的化学变化

9.下列叙述中，不正确的是()

A.通过化学反应，可由一步转化生成

B.能电离出氢离子溶液显酸性，所以是酸

C.蓝矾（）和干冰属于化合物，盐酸属于混合物

D.都属于碳酸盐

10.下列物质的转化在给定条件下能实现的是()

①

②

③

④

A.①②③ B.②④ C.②③④ D.①④

11.是重要的化工原料，合成氨反应为。工业上常用氨氧化法制硝酸(如图)：将氨和空气混合后先经过热交换器，再通入灼热催化剂铂铑合金网生成NO，经过反应，将与水反应制得硝酸。

在给定条件下，下列物质间所示的转化可以实现的是()

A. B.

C. D.

12.“探险队员”——硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽”如图所示（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，逃生线路有多种，但有一种线路是完全行不通，处处为陷阱，即为入口→③→⑤→⑦→⑨→出口，则该线路涉及的物质为()

A. B.、Cu、、HCl

C.Zn、、、CuO D.、Cu、NaCl、CuO

13.菌藻共生技术作为一种能同步实现处理污水和固定的绿色处理技术引起了越来越多的关注。其脱氮机理如图所示，下列说法错误的是()

已知：①氨氮、、分别指以、、形式存在的氮。

②硝化作用是指硝化细菌将氨氮转化为、的过程；反硝化作用是指缺氧条件下，反硝化细菌将、转化为的过程。

③黑暗环境中，微藻呼吸作用会吸收环境中的，从而与细菌产生对的竞争。

A.硝化作用是氮被氧化的过程

B.向硝化菌群中投加微藻可以促进硝化反应进行，提高对氨氮的去除效率

C.在菌藻共生系统中，夜间藻类呼吸会消耗大量的氧气，从而进一步弱化了反硝化过程

D.通过硝化作用和反硝化作用的协同，菌藻共生系统能够有效地去除水体中的含