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大班主题教案及教学反思《北京欢迎你》
一、活动目标：
1、幼儿了解2023年奥运吉利物的名称及特点。
2、为中国举办2023年奥运会感到傲慢、骄傲。
二、活动预备：
PPT、国歌音乐、福娃挂饰（人手一份）
三、活动过程：
导入——观赏——嬉戏
（一）导入：
（PPT）——这是什么旗帜？上面有什么图案？（小节：这是奥运五环旗，是由五种颜色的圆组成的）
——2023年奥运会在哪举办？
——2023年奥运会将在我们中国举办，小朋友快乐吗？为什么？
——设计师还为2023年奥运会设计了吉利物，你们猜得出来吗？
（二）观赏：
出示福娃的图片，让幼儿了解福娃的形状特征。
——这是谁？它是什么颜色的？（出示福娃贝贝的图片）（小结：是设计师依据鱼和是水设计出来的，它头上的花纹好象鱼在海水里游时的浪花一样，代表五环旗中的蓝色一环）
——这个福娃叫什么名字，它像谁啊？（出示福娃晶晶的图片）（小结：晶晶像一只得意的大熊猫，它代表五环旗中黑色的一环）
——这又是谁啊？它戴的帽子真美丽，你们看看像什么？（出示福娃欢欢的图片）（小结：欢欢上福娃中的大哥哥，他是一个火娃娃。他还代表一种运动工程，你们知道是什么吗？）（各项球类运动）
——你们看他像什么？（奔驰的藏羚羊）你们知道他代表的是哪中运动工程吗？（出示福娃迎迎的图片）（小结：迎迎身手灵敏，是田径的能手，他代表的是五环旗中黄色的一环）
——你们猜猜还有一个福娃是谁？（妮妮）（出示图片）
——你们看，妮妮头上有什么？（展翅飞行的燕子）她代表的是什么运动工程呢？（体操）他代表五环旗中的哪一环呢？（绿色）
——把五个福娃放在相应颜色的五环旗的圆内，问：小朋友发觉了什么？（福娃的颜色和数量和五环旗是一样的）
——那五个福娃的名字放在一起是一句什么话？（北京欢送你）
（三）嬉戏：
——到了2023年，世界各地的外国朋友将到我们中国来，看世界奥运会，看我们中国的巨大变化，那么我们作为中国的小娃娃为20xx年举办的奥运会做些什么事呢？（幼儿自由想象）
——小朋友的”想法都很棒，今日我们也学学运发动叔叔阿姨进展“小小奥运会竞赛“，找你喜爱的一个福娃，看看它是参与什么运动工程的？（个别幼儿叙述，并生生互动。）
——我们一起竞赛吧。（鼓舞幼儿自选一运动福娃挂饰做运动）
——好，我宣布中国队在大家共同的努力下获得第一名，取得的金牌数最多，所以要奏响我们中华人民共和国的国歌，立正，奏国歌。
教学反思：
孩子们通过此活动的参加，了解了中国奥运会，也知道了中国奥运会是我国的傲慢，是中国人的荣耀。在这一活动中通过课件调动了孩子们活动的积极性，让孩子们在玩中学、学中玩。本节课气氛也很活泼，但是活动前没有把握好全部幼儿的认知力量，导致有些小孩对奥运会还有点模糊。
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