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三年级上册科学知识点(教科版

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三年级上册科学知识点〔教科版带图片〕

第一单元植物复习提纲

1、〔看〕〔听〕〔摸〕〔问〕〔测量〕〔闻〕等方法都是科学观察的根本方法。

2、树的整体形态一般由(树冠)、(树干)、(树根)组成。

3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六局部。与树类似

4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的局部染

上颜色。

5、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。

6、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。

7、像樟树茎一样的茎叫木质茎。像狗尾草一样的茎叫草质茎。树是木本植物，草是草本植物。

8、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树

9、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。

10、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。

11、水生植物有〔水葫芦〕，〔金鱼藻〕，〔水花生〕，〔浮萍〕等。

12、为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大局部的海绵体充满空气。

13、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的根本特征。

14、叶也有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，

完成了叶的一生。

15、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。

16、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。

17、用量叶片的长度和宽度的方法来比拟叶片的大小。

植物的叶由叶片和叶柄组成。叶片上有叶脉。

树叶是有生命的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。

新鲜的叶是有生命的;落叶是死的。

18、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。

19、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。

20、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。

21、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。

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22、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。

23、植物的相同特点：生长在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气、营养，都能生长发育，都会繁殖后

代，都有从生到死的过程。

24、大树和小草的共同点是：都生长在〔土壤〕中，都有〔绿色〕的叶，都会〔开花结果〕，都需要〔水分〕、〔阳

光〕和〔空气〕。

25、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满〔空气〕是浮在水面上的原因。

26、水生植物和陆生植物都有〔根〕、〔茎〕、〔叶〕等器官。它们的生长需要〔水分〕，〔阳光〕和〔空气〕。

27、水生植物有〔水葫芦〕，〔金鱼藻〕，〔水花生〕，〔浮萍〕等。

28、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要〔水分〕、〔阳光〕和〔空气〕；有〔根〕、〔茎〕、〔叶〕；都会〔繁殖

后代〕；寿命〔短〕；都是〔草本植物〕。

29、树叶是有〔生命〕的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。

30、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。

31、能用〔测量〕的方法比拟树叶的大小，能用〔数据〕记录植物的变化。

32、植物按生存的环境不同，可以分为〔陆生〕植物和〔水生〕植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。

33、植物的一生是有〔生命周期〕的，每种植物都有一定的〔寿命〕。

34、植物的共同特征是：生长在一定的〔环境〕里；需要〔水分〕，〔阳光〕，〔空气〕和〔营养〕；都会〔生长发

育〕；都会〔繁殖后代〕；都有从生到死的〔生命〕过程。

35、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。

第二单元动物复习提纲

1、动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。

2、蜗牛的身体分为:头、眼睛、触角、口、腹、壳。头上有两对触角，眼睛长在长触角上;

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