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高校辅导员招聘复习资料
一、辅导员应该具备的素质
1.政治素质:坚决的政治立场;强烈的事业心、责任感;无私的奉献精神。
2.业务能力:
A要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生效劳。
B对专业根本知识的了解,成为学生专业的指导者。
C分析当今社会的开展趋势,掌握大学生的开展动向,从而为学生更好的效劳。
二、学生辅导员的工作性质
高校辅导员工作的本质就是效劳。为学生效劳、为学校的办学目标效劳。辅导员的工作有很多性质、特点,如直接性、基层性、复杂性、繁琐性等,但最本质的特点就是效劳性。
从高等教育在全国工作的地位上看,是为经济根底效劳的;从学生工作在全校的工作看,是为教学工作和办学目标效劳的;从领导、老师的角度上看,是为学生的学习生活效劳的。全校工作以人为本,就是以学生为本。学生工作即辅导员工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生效劳。
把效劳作为高校辅导员的工作本质,强调的是辅导员的思想认识、工作法度、精神状态、工作主线、核心和灵魂。因此,显现出许多特点,诸如主动性与预见性;系统性与针对性;贯穿性与渗透性;动态性、思想性、政治性、方向性等。
确立辅导员的工作是效劳的本质,有利于辅导员思想认识到位、树立以学生为本的正确观念。大家知道,为什么人的问题,服从谁、效劳谁的,这是干任何工作的根本宗旨问题、立场问题。其次,有利于辅导员工作到位,充分发挥辅导员的保证作用。最后,有利于继承和发扬我们党的优良传统、发挥思想政治工作上的优势、提高思想政治工作的威信。长期以来,有些人把思想政治工作和管理当作整人管人的工作,树立效劳思想就从本质上划清了界限。为学生效劳应作为全校整个学生工作的指导思想,贯彻落实到一切方面。
三、如何正确理解辅导员的含义?
工作平凡,但使命神圣;事务繁杂,但责任重大。如何将辅导员队伍的优良传统与工作方法的不断创新有机结合,如何既保持老师地位又成为学生的朋友,这是现在局部辅导员亟需思考的问题。我认为高校辅导员工作的本质是效劳。这种效劳,不是指当“保姆”,而是坚持贯彻“以学生为本”的思想。
为谁效劳?那就是为学生效劳、为学校的办学目标效劳。为学生效劳应作为全校整个学生工作的指导思想,贯彻落实到一切方面。确立辅导员的工作是效劳的本质,有利于辅导员思想认识到位、树立以学生为本的正确观念。其次,有利于辅导员工作到位,充分发挥辅导员的保证作用。最后,有利于继承和发扬我们党的优良传统、发挥思想政治工作上的优势、提高思想政治工作的威信。
辅导员必须牢牢把握住效劳这一本质,并贯彻于工作的始终。校辅导员的工作一般来讲,包括党的建设、团的建设、学生会的建设、学生奖贷困补的发放,以及学生的思想动态及对策。由此看来,辅导员的工作关系到学生的方方面面,可以这么说,辅导员一般会伴随大学生走完大学求学的几年时间,他们是“任课”时间最长的老师,因而,这对辅导员提出了很高的要求。
辅导员要有爱心、恒心和耐心。患难之中见真情,任何人不会忘记与自己一起哭泣的人,辅导员与学生的朝夕相处,在知情知心的根底上建立的感情,会让学生珍惜,鼓舞学生自强不息。辅导员不是高年级的师兄、师姐那样一个相对自由的个体,不能因自己的情绪而影响正常的工作。作为辅导员去面对学生时,必须能够并且应该很好地承当起这份责任,对学生负责,要有使命感。在工作中待人处事要有爱心——爱工作、爱学生,有耐心——面对工作琐碎的事情仍抱以积极的态度,有恒心——热情不能只在刚开始的时候,而是能够坚持。
对于辅导员这样一支特殊的队伍,思想教育是工作的重心,这就要求我们自身政治修养必须在更高的一个层次上。多读书看报,及时了解时政,加强理论修养、完善人格魅力,这样,才能更好地引领学生。
三、辅导员工作要求
1.认真做好学生日常思想政治教育及效劳育人工作,加强学生班级建设和管理;
2.遵循大学生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,创造性地开展工作,促进学生健康成长与成才;
3.主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法,不断提高工作技能和水平;
4.定期开展相关工作调查和研究,分析工作对象和工作条件的变化,及时调整工作思路和方法;
5.注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力拓展工作途径,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工作的针对性和实效性,增强工作的吸引力和感染力
四、辅导员工作的方法和原那么
高校辅导员的工作原那么是指辅导员在开展工作的过程中应遵循的思想行为准那么。本质上是思想政治工作和管理工作规律的反映,带有客观性、必然性、理论性的特点。坚持这些原那么是做好高校辅导员工作的根本保证。我认为,辅导员工作要注意以下方法和原那么。
工作要有目的性。要想做好辅导员的工作首先要有明确的目标观念。牢记着眼点就是牢记辅导员的一切工作的根本目的就是为了学生成才
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