《念奴娇•赤壁怀古》课件统编版高中语文必修上册.pptx

念奴娇·赤壁怀古;作者简介;题目解说;写作背景;正音;重点字词;本词重点提到了哪个人物？用意如何？;项目周瑜苏轼

年龄

婚姻

外貌

职位

际遇

基调;课文探究赏如画江山

;思考2：苏轼是公认的古代词坛“豪放派”的代表人物，请说说，《念奴娇·赤壁怀古》一词是如何体现其豪放品性的。;思考3：“江山如画，一时多少豪杰”，这句话在全词中起到了什么作用？;思考4：围绕赤壁可怀想的人有很多，为何作者独独怀念周瑜？;思考5：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”三句描绘了周瑜怎样的形象？有什么用意？;思考6：“故国神游，多情应笑我，早生华发”，写了什么内容？;思考7：“人生如梦，一尊还酹江月”表达了作者怎样的思想感情？。;有人说,全词结尾一句“人间如梦,一尊还酹江月”，色调灰黯，格调低沉，反映了苏??思想中消极颓废的一面。你是如何看待的？;深入探究;②借史咏怀。词的下片怀古，词人抓住周瑜年轻有为的主要特征，塑造了他雄姿英发的英雄形象。周瑜年轻有为，而词人自己现在已鬓染霜华，却一事无成，一腔报国之志无处施展。苏轼怀周郎，实为抒发其壮志难酬之叹。

这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中，唤起读者对人生的无限感慨和思索，融景物、史事、哲理于一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量。;2.“人生如梦”表现了词人怎样的处世态度，你是怎样认为的呢？;观点2：确实表现了他消极颓废的处世态度。

他建功立业的急切愿望不能变成现实，他仰慕“风流人物”，特别是周瑜这样年轻有为、志得意满的青年才俊，但是自己直到四十多岁依然壮志难酬，被贬遭放，政治理想不得实现，加之齐生死、等是非的虚无态度加深了他的思想矛盾，使他产生了“人生如梦”的感慨，因而消极颓废。;观点3：诗人的情感是以旷达为主的。

如果词写到“人生如梦”即戛然而止，则流露出的是哀伤和感叹，但是加了“一尊还酹江月”一句则多少可以看出词人旷达的一面：人生如梦，既美丽，又短暂，“我”不能改变这现实了，别想那么多了，斟杯酒敬明月，让它代“我”向周公瑾表达敬意。寄情山水、借月消愁是词人摆脱现实困扰、获得心灵安慰的重要途径。;内容小结;主题归纳;谢谢！