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教科版三年级科学上册全册知识点

第一单元植物

一、我看到了什么

1．（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）

等方法都是科学观察的基本方法。

2．(放大镜)是用来进行科学观察的一种工具。

二、校园的树木

1．大树生长都需要的条件有（阳光）、（水）、（空

气）。

2．大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、

树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的样子等来描述。

3．一棵大树可以分成三部分(树冠)、(树干)和(树根)，树

冠的形状可以分为：(三角形)、(圆形)、(半圆形)和(扇形)等几

种。

4.用(图画)，(拓印作记录)，(搜集一些实物标本)，都是我

们观察、描述树木时可以使用的方法。

5．不同的树有什么相同和不同之处？

答：树的相同之处：（1）他们都长在泥土里；（2）生长

都需要阳光、水、空气；（3）都有树干、树冠、树叶；

树的不同之处：（1）树冠有大小；（2）树干有粗细；

（3）有的树皮光滑，有的粗糙；（4）结的果实不一样；（5）

叶片不一样。

6．远远看去，一棵大树的外形是怎样的？有哪些部分组

成的？

答：从远处看树木，看到的树的整体形态，一般树的形状

有树冠，树干，树根组成，从近处观察树的各个部分，一般包

括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。

7．拓印树皮图案的方法？

答：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上重复按压，在

平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上色彩。

9．我观察的大树：我观察的大树它有五层楼那么高，树

干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是银灰色的，摸上去有些粗糙，

树枝上还有几只小鸟在鸣叫。树叶的形状像个爱心，闻起来没

有任何味道。这是一棵杨树，已经在学校里生长了十几年了。

三、大树和小草

1．像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。像狗尾草一样的茎

叫（草质茎）。

2．我知道树是（木本动物），草是（草本动物）。