- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学教学中的三种基本课型是
第一部分:小学数学教学中的三种基本课型概述
一、导入课型
1.情境创设:教师通过生动有趣的生活情境、故事、游戏等方式,引导学生自然进入数学学习状态,激发学生的学习兴趣和求知欲。
2.问题提出:教师提出富有启发性的问题,引导学生思考和探索,培养学生的问题意识。
3.目标明确:教师明确本节课的学习目标,让学生知道将要学习什么,提高学生的学习效率。
二、新授课型
1.知识讲解:教师用简单明了的语言,结合实例,讲解数学概念、性质、公式等。
2.操作演示:教师通过板书、多媒体等手段,直观展示数学操作过程,帮助学生理解和掌握。
3.互动交流:教师组织学生进行小组讨论、同桌交
文档评论(0)