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西师大版小学数学二年级上册教学计划

教师们对于不同版本的教材的教学计划的编制工作有什么样的建

议呢?以下是由店铺收集整理的西师大版小学数学二年级上册教学计划，

欢迎阅读!

西师大版小学数学二年级上册教学计划(一)

一、班级学生情况分析

本班学生共40人，每位学生都很天真活泼，他们在学习上是充满

无限乐趣的，在学习的探究上也是无止境的，因此基于他们无限的求

知欲望，在教学时应充分发挥他们的想象力和创造力，学好数学。

对数学的学习需要有一定的生活基础和生活经验的，因此在教学

时注重培养他们对生活的密切接触，培养其联系生活，解决问题的能

力。学生对课堂教学常规还有待于尽早进行规范，使学生逐步养成良

好的学习习惯。

二、教材分析本册教材的教学内容有

一、表内乘法(一);

二、角的初步认识;

三、表内乘法(二);

四、测量长度;

五、表内除法;

六、总复习。

重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数

乘除法的基矗

三、教学目标

1、结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知道乘

法、除法、有余数除法算式中各部分的名称，能正确地运用乘法口诀

求积、求商。

2、能应用表内乘、除法和有余数除法的有关知识，解决简单的实

际问题。

3、学会能测量长度。

4、能运用四则混合运算的有关知识，解决两步计算的实际问题。

5、在解决问题的过程中，初步学会与同伴合作，相互交流思维的

过程和结果，体验策略的多样性

。6、在学习活动中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学

的作用。

四、教学措施

(一)、必须按时备课，熟悉课本，吃透教材，对不懂的地方及时

向老教师请教;对本节课的教学目标必须清楚，能脱口而出。

(二)、要求孩子上课必须认真听讲，向课堂要质量，根据孩子不

同的接受能力进行不同的教学，对个别慢的学生进行个别辅导，使每

位学生都紧跟着。

(三)、数学要精讲多练，做到思路清晰明了，环环紧扣。多让学

生自己动手操作，眼过千遍不如手过一遍，再多多练习的过程中理解

题意。对于每天所讲的内容必须做到心中有数，到底还有那些学生不

懂，问题出在什么地方，及时的纠正错误。

(四)、做到多鼓励少批评，采用比赛的方法调动孩子的积极性，

培养他们团结、积极合作的精神，特别是慢的学生更要对他们有耐心、

爱心，鼓励学生大胆的去尝试，去体验成功的快乐。

西师大版小学数学二年级上册教学计划(二)

一、指导思想

以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为

宗旨。为打造“优质均衡和谐教育”而努力。树立全面、协调、可持

续发展的科学发展观，深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要

求，突出重点，提高效率，狠抓落实，大力推进以课程改革为重点的

素质教育，促进发展，提高教学质量，促进学生德智体美全面发展。

二、班级分析

执教的班级共有51名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习

后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。

在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有

了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，

发言积极;中等生课堂上几乎是“默默无闻”;后进生学习方法不得当，

对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此，在这一学期的教学中

更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生

得到不同的发展。

三、教材分析

(一)教学内容

本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的加、减法的笔算，

表内乘法(一)，表内乘法(二)，认识长度单位厘米和米，初步认识角，

从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以

一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

(二)教学目标

知识和技能方面

1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。

初步掌

握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口

诀，熟练地口算两个一位数相乘。

3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观

念，知道1