三年级上册浙科版综合实践第四课玩泥巴—创意泥塑作品.pptx

第四课项目一玩泥巴创意泥塑作品实践活动【浙科版】三年级上册

内容总览学习目标01新知导入02我的研究我准备03我的计划我行动04拓展延伸05目录课堂总结0607作业布置

学习目标价值体认：通过认识和了解泥巴的用途，认识到自然界中的各种物质都有其独特的价值和用途。责任担当：通过泥塑实践活动，培养自己的责任感和环保意识。问题解决：在制作泥塑的过程中，可能会遇到各种问题，需要自己思考解决问题的方法，通过解决这些问题，提高解决问题的能力和创新能力。创意物化：根据自己的兴趣和喜好发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的泥塑或陶瓷作品。

新知导入泥土是大自然赠予人类最朴素的礼物。人们用泥土创造了牢固的建筑材料、精美的瓷器、壮观的兵马俑……一起探索泥巴的花式玩法，开始奇思妙想吧!

新知导入

新知讲解同学们玩过泥巴吗?在哪里玩的?怎么玩的?好玩吗?聊一聊我的研究我准备我自己动手做过橡皮泥，还捏了一个地球！我用泥巴做过花瓶，现在还放在家里做装饰呢。可以在泥潭里洗个泥巴浴。

新知讲解泥巴用处多用泥巴烤“叫花鸡”分享链接

新知讲解泥巴用处多在泥潭里洗泥巴浴分享链接

新知讲解泥巴用处多用泥巴做精美艺术品分享链接

新知讲解泥巴可好玩了，不同的泥巴有不同的特点，快来比较一下吧。想一想我的研究我准备泥巴名称软硬程度颜色用途黄泥较硬黄色做泥塑水晶泥很软五颜六色解压玩具高白泥较硬白色做泥塑紫砂泥较软棕色做茶壶

新知讲解该怎么玩泥巴呢？快来选择一个角色玩一玩吧！想一想我的研究我准备可参考的主题：A：小小造型师：制作泥塑作品B：小小发明家：制作橡皮泥C：小小美食家：制作叫花鸡……

新知讲解我打算研究的主题：想一想我的研究我准备制作叫花鸡我的合作伙伴：朵朵和牛牛

新知讲解多样的泥巴分享链接天然的泥巴

新知讲解多样的泥巴分享链接陶泥

新知讲解多样的泥巴分享链接水晶泥

新知讲解项目一、创意泥塑作品我的计划我行动泥巴可以做成各种各样的泥塑作品，真是太有趣了！让我们来大展身手。

新知讲解我有哪些信誉好的足球投注网站我的计划我行动什么样的泥巴适合做泥塑?做的时候需要注意什么?先查一查资料吧。适合做泥塑的泥巴种类：黄泥、高白泥、紫砂泥。需要注意的事项：捏泥前要通过砸泥将泥里面的空气拍出来。

新知讲解我设计我的计划我行动小动物、小花瓶、小娃娃……大家都想设计什么样的泥塑作品呢？画设计图时可以在旁边写上设计意图哦！（泥塑作品设计图）

新知讲解泥塑作品分享链接无锡惠山泥人天津泥人张彩塑陕西凤翔泥塑

新知讲解我的设计分享链接我的设计图

新知讲解我制作我的计划我行动根据设计图一起玩泥巴，做一个泥塑作品吧。取一块适量的泥巴揉泥方便塑形捏出大致图形完善图形细节上色每一步都要很细心地去完成哦！

新知讲解我展示我的计划我行动班级泥塑作品展开展啦，大家的作品都好棒呀！我们来评一评吧。展示后可以评选出最佳泥塑作品。

新知讲解水壶制作基本步骤分享链接1.把棕色橡皮泥搓成圆球，用来做壶身。2.用小刀在球的中部偏上的地方刻一圈，刻出壶盖。3.用一小块棕色橡皮泥搓成圆球，粘在壶盖上，当作壶钮。

新知讲解水壶制作基本步骤分享链接4.取一小块泥巴，搓成粗圆条，一端捏尖，用铅笔搓孔，当作壶嘴粘在壶边。5.最后取一小块泥巴，搓成长一些的圆条，再弯成半圆形，当作壶把粘在壶的右边。

拓展延伸泥塑的种类1、天津泥人张天津“泥人张”彩塑是清道光年间发展起来的，自张明山先生首创，流传已有180年历史。泥人张彩塑具有鲜明的现实主义艺术特色，能真实地刻画出人物性格、体态;追求解剖结构，夸张合理，取舍得当;用色敷彩，典雅秀丽。

拓展延伸泥塑的种类2、惠山泥人惠山泥人造型丰满、简练，夸大头部，着重刻画表情。匠人特别重视彩绘，有所谓“三分坯子七分画之说。常用的色彩有大红、绿、金黄、青等原色，对比强烈，主次分明。

拓展延伸泥塑的种类3、凤翔泥塑凤翔彩绘泥塑有三大类型，一是泥玩具，以动物造型为主，多塑十二生肖形象;二是挂片，有脸谱、虎头、牛头、狮子头、麒麟送子、八仙过海等;三是立人，主要为民间传说及历史故事中的人物造像。

拓展延伸泥塑的种类4、南京泥人南京泥人还有一个名字，叫做“南京小彩塑”，从“小彩塑”三个字就能突出南京泥人的特点:以小巧、简练、纯朴、明快见长。

课堂总结今天，我们对泥巴的种类和用途有了具体的了解，知道泥巴不仅可以当作建筑材料还能制作瓷器和做美食。见识了泥巴用处的多样性，深切地感受到了泥巴的新颖有趣。同学们在探秘过程中，要仔细看、学会问、认真听、乐于想，通过自己的奇思妙想和动手实践自制了独有的泥塑作品。

作业布置1.你还知道哪些泥塑？

作业布置天津泥人张、惠山泥人、南京泥人、凤翔泥塑。

谢谢