第三单元第３课《古建新生》　课件　-2024—2025学年人美版（2024）初中美术七年级上册+.pptxVIP

;人美版美术七年级上册;·随着城市的快速发展，古建筑的传承与保护工作也面临种种挑战。怎样才能更好地保护古建筑？古建筑在新时代如何焕发新的生命力？;我国幅员辽阔，每个地区都有标志性的古建筑。总结并归纳你家乡古建筑的特色，并思考如何将古建筑元素巧妙运用到现代生活中。;·近千年前，中国古代工匠运用超凡的智慧修建了一座高约20层楼的木结构高塔—应县木塔。应县木塔坐落于山西省朔州市应县城北，建成于辽清宁二年（1056），是中国现存最高、最古老的木结构塔式建筑。

应县木塔历经近千年的风雨、地震、战火的考验，依然巍然屹立。你知道原因吗？;应县木塔辽?山西朔州;·任务一?了解斗拱与榫卯结构的原理和特点。

走近应县木塔，首先映入眼帘的便是塔身上层层叠叠的斗拱，一朵朵宛如百尺莲开。斗拱在建筑中起到什么作用，又如何在新时代的建筑设计中焕发新生？;应县木塔上的斗拱;应县木塔整体架构所用全为木材，没用一根铁钉。全塔斗拱众多，共计54种，被称为“中国古建筑斗拱博物馆”。整座塔设计科学严密、巧夺天工，再加上当地科学有效的文物保护措施，因而长久屹立不倒。;榫卯结构是斗拱的重要组成部分。器物或构件利用凹凸方式相接，其相接处凸出的部分为榫，凹进去的部分则为卯。;·任务二?了解鲁班锁的内部构造。

古人还利用榫卯原理制成造型多样的鲁班锁。鲁班锁是广泛流传于民间的益智玩具，充满趣味。;上海世博会中国国家馆设计效果图?何镜堂;·2010年，上海世博会中国国家馆“东方之冠”的设计是在传统斗拱造型基础上进行的颇具创造性的现代转译。四根粗大的方柱托起主体建筑，斗冠由56根横梁借助斗拱下小上大的结构叠加而成。层层出挑的主体造型形似华冠，反映了“东方之冠”的主题。;上海世博会中国国家馆设计图;·中国古建筑的屋顶主要有什么样式呢？你都见过哪些？;庑殿顶歇山顶悬山顶;硬山顶卷棚顶四角攒尖顶;任务三?比较中国古建筑???顶的传统样式与苏州博物馆新馆的屋顶设计有何异同。;苏州博物馆新馆?2006?贝聿铭（美国）?江苏苏州

??苏州博物馆新馆屋顶的设计灵感来源于苏州传统的坡顶飞檐翘角。经过设计师的巧思，新的屋顶既简洁又大气，兼具中式传统风格与现代感。;请你选择身边的古建筑作为研究对象，了解其特色和结构，并尝试用陶艺、纸艺等制作模型，并向大家介绍、宣传古建筑的制作工艺，让更多人了解古建文化。;1.制作基本形态。2.粘接组装。;3.塑造细节。4.制作完成。;学生作品;学生作品;学生作品;修复工作能够为古建筑带来新的生命力。请你体验古建筑修复师的工作，找一找家乡的古建筑有哪些损坏的部分，并撰写一份保护方案。;;下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。