第21课《蝉》课件(共29张PPT) 2023-2024学年部编版语文八年级上册.pdfVIP

第21课《蝉》课件（共29张PPT）2023-2024

学年部编版语文八年级上册

(共29张PPT)

蝉

法布尔

漫长的蛰伏嘹亮的唱响

学习目标

01

读

了解蝉的习性，理清文章的说明顺序。

写

画图表展示阅读成果，写出生动语言的鉴赏文字。

感

感受法布尔的科学精神。

学习目标

自主学习

0２

在法国，有一位非常了不起的昆虫学家和文学家——法布尔他就发现

了蝉的不为人知的一面。他特别喜欢昆虫，在一个叫做荒石园的地方，

他全身心投入对昆虫的观察与实验中，坚持不懈，用了近30年，完

成了一部不可思议的巨著——《昆虫记》。

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走近

《昆虫的故事》问世以后，法布尔就成为蜚声世界的科普读物作家，

为广大读者所熟悉和热爱。他的故居和实验室现已建成法布尔纪念馆。

雨果称他为“昆虫世界的荷马”，《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

法布尔有一句名言：“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是

你自己有没有觉悟。”这话是他成功的秘诀，也会给我们很大的启示。

了解作品

科学小品文是说明文的一种，它与其他说明文的不同之处是采用了某

些文学的表现手法。文学是其手段，传播科学知识才是其目的。它短

小精悍，资料可靠，数据确凿，玲珑活泼，通俗生动，把科学融于艺

术之中，富于情趣，引人入胜。

了解文体

字音字形

李永强

xià

xiāo

ruì

yōnɡ

qí

màn

xiān

kē

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zhōnɡ

mì

nián

bó

罅隙（）喧嚣（）蚋（）

臃肿（）鳍（）涂墁（）

纤维（）窠（）无动于衷（）

寻觅（）黏土（）钹（）

喧嚣：声音杂乱，不清静。嚣，吵闹、喧哗。

罅隙：缝隙。

腾跃：跳跃。

开合自如：分开收拢不受阻碍。

无动于衷：心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。

涂墁：这里指幼蝉带着黏液涂抹、平整地穴。

倒霉：遭遇不好。(也作倒霉)

多音字

（）遗留（）遗赠

遗

yí

wèi

（）薄利（）薄荷

薄

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bó

bò

（）薄饼

báo

形近字

suì火（）

蝇ruì（）

nà（）

燧

suì（）道

隧

蚋

呐

喊

法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉，每部分重点介绍了什么？

蝉的地穴：

蝉的卵：

幼虫

成虫

产卵

幼虫

概括内容

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“本文有情节，有描写，读起来更像小故事，是带文学性的说明文。”

默读课文，浏览全文，结合课文中对蝉的描写，试着用我发现蝉“（很）

__________”的句式来发言，说说你对蝉的印象。

蝉喜欢阳光、干燥的地方晒太阳。

蝉很聒噪，很吵，因为它“一到七月初，就占据了我门前的树”。

蝉很聪明，它干起活来简直像矿工或铁路工程师“”，它会用身体里藏

着的一种极黏的液体来做灰泥，使隧道更坚固。

蝉很勤劳，它“工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚

固的墙壁，以求适于上下爬行……”

蝉很谨慎，“假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫蜕皮的时

候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道

底下。

蝉很可爱。“幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，

有时却懒洋洋地在绳端摇摆着。”

蝉