高中生物单元试卷(生物与环境) .pdfVIP

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高中生物单元试卷()

生物与环境

(时间:60分钟,满分:70分)

(一)判断题(对的划√,错的划×,每题1分,共10分)

1.种内斗争可以使失败的个体死亡,因此种内斗争对种的生存是有害

的。[]

2.夏眠是动物对水和温度的适应。

[]

3.蝌蚪能分泌毒物使弱小蝌蚪死亡率增加,它们之间的关系属竞争。

[]

4.地衣不是一种单纯的植物,而是真菌和藻类的共生体。

[]

5.环境与生物之间相互作用,因此环境与生物构成了统一整体。

[]

6.种群所具有的特征,在单独的个体是不具备的。

[]

7.食物链上的一个环节就是一个营养级。

[]

8.草食性动物不如肉食性动物凶猛,总是有相当一部分草食性动物被

肉食性动物吃掉,所以生态系统中,必定是肉食性动物要多于草食性动物。

[]

9.一般地说生态平衡的维持,取决于生态系统的自动调节能力,调节

能力的大小取决于营养结构的复杂程度。

[]

10.生态系统的营养结构越复杂,食物链中各营养级的生物种类越繁

多,就越难进行自我调节,生态平衡越易遭破坏。

[]

(二)单选题(每题1分,共30分)

1.对下列生物现象起主导作用的生态因素分别是:

(1)绿色植物在地球上的分布[]

(2)有些动物夏天蜇伏在洞穴里休眠,如蜗牛等[]

(3)非洲肺鱼在干旱季节夏眠[]

(4)冬天很多变温动物都要进入冬眠,如蛇、蜥蜴等[]

A.阳光B.温度C.水D.土壤的理化特性

2.下列不同种的生物之间的关系是

A.竞争B.捕食C.寄生D.共生

(1)狼和兔的关系是[]

(2)噬菌体与细菌的关系是[]

(3)血吸虫与丁螺的关系是[]

(4)稻田中的水稻与杂草之间的关系是[]

(5)如下图所示物种A和物种B的关系是[]

(6)下图中所表明的物种C和物种D的关系是[]

3.有一种牧草能够产生某种化学物质,这种物质能够阻止取食这种牧

草的鳞翅

目昆虫分泌保幼激素,其结果是嗜食的幼虫迅速变态为成虫,从而减少了

对牧

草的危害,这种现象在生物学上称为[]

A.种内互助B.种间斗争C.种间互助D.种内

斗争

4.下列实例中属于种内斗争的是[]

A.培养液中生活着两种草履虫

B.人工密植的乔木树林长得细高

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