人教版九年级语文上册《敬业与乐业》公开课教学课件.pptxVIP

统编人教版语文九年级上册;;;;;背景链接;演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。可以用来交流思想、感情，表达主张、见解等；具有宣传、鼓动、教育等作用，可与听众以及读者产生共鸣，使他人信服。从文体上来说，属于议论文范畴。;字词过关;敬业乐群：专心于学业，与朋友和睦相处

断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思

不二法门：指最好的或独一无二的方法

理至易明：道理极容易明白

言不及义：形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。;中心论点;浏览三至五段

道理论证：饱食终日，无所用心，难矣哉！

群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！

举例论证：唐朝名僧百丈禅师“一日不做事，一日不吃饭”的例子

证明“百行业为先，万恶懒为首”的道理，强调有业是做人之本。;速读六至七段

第六段：道理论证：主一无适便是敬-----朱熹

举例论证：当大总统和拉黄包车的例子

证明：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

第七段：道理论证：做这山，望那山，一事无成-----曾文正

用志不分；乃凝于神-----庄子

素其位而行，不愿乎其外---孔子

举例论证：佝偻丈人承蜩的故事；当木匠和当政治家的例子

证明“敬业主义，于人生最为重要，又于人生最为有利。;速读第八段

论证方法：道理论证（引用）：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者------孔子

其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。---孔子

道理分析：【质疑】

“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”为什么呢？（四点原因）——你能用自己的语言归纳四点吗？

第一：身体力行得快乐

第二：刻苦奋斗有快乐

第三：竞争取胜找快乐

第四：远离无聊就快乐

证明：乐业是人生的最高境界;;其实，一般议论性文章中除了中心论点，还常常会有一些支持中心论点的分论点，是为主要观点服务的。请同学们再读课文，看看作者还有哪些观点。;（1）第一要敬业。

（2）凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。

（3）凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

（4）唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

（5）第二要乐业。

（6）苦乐全在主观的心，不在客观的事。

（7）从劳苦中找出快乐来。

（8）凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

（9）人类合理的生活应该如此（指敬业乐业），望诸君和我一同受用。;“业”不局限于狭义的职业，可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。;怎样深入理解“敬业”精神？;朗读课文第6自然段，说说作者是如何论证“敬业”这一问题的。;文中表现作者观点、看法的语句有：;深层解析;第6段写“第一要敬业”，第8段写“第二要乐业”，那么第2-5段写了什么？能不能删去？;;文章的大体思路已经理清，下面我们进入到文章的细部，请同学们以小组合作的方式自选“要有业”“要敬业”“要乐业”中任意两部分，探究各部分的具体论证思路。;要有业：先说有业之必要，接着引用孔子的话和百丈禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，有业是前提。

要敬业：先解释敬业的含义，接着提出为什么要敬业的疑问，从“人”和“事”两个方面予以回答。最后设问：怎样才能把一件劳作做到圆满呢？即论证怎么才算“敬”，引用名言并列举事例，强调敬业于人生最为重要。

要乐业：先从“做工好苦呀”谈起，指出与其说苦，不如自寻乐趣。接着提出只要坚持做下去，职业就会有乐趣。然后，从四个方面阐述理由，强调乐业之重要。;;敬业与乐业;敬业与乐业》主题思想是:论述敬业和乐业的重要,包括业之必要、敬业之重要、乐业之重要,同时勉励人敬业乐业;;①论证条理清晰，论据生动有力。这篇讲演词开头提出论题，中间主体部分分两层论述敬业与乐业的重要，末尾.总结全篇。条理很清晰。证明论点的过程，举了多种论据：有生活中的实例，有古代、外国著作中的事例，有作者亲身经历的卓有成效的经验，还有古人的流传至今的名言警句等。这些论据的精选运用，使讲演词具体、生动，富有说服力。;②语言通俗浅显，准确周密，概括有力。全篇讲演多用简明的短句，很少用长句；多用口语，明白如话，一听就懂；引用古代文句时，注重化深为浅。同时文中多次用了设问句和反问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力。;这篇文章采用了“总—分—总”的结构。作者先陈述自己的观点，再一条一条地论证。条理清晰，思路清楚。明确文章的中心论点，理清文章的结构和论证思路只是读懂文章的第一步。下一步，我们还将继续学习，领悟