五年级道德与法治学科上册课程纲要 .pdfVIP

部编人教版五年级上册道德与法治

课程纲要

设计教师：

任教班级：五年级

2019年9月22日

部编人教版五年级上册道德与法治课程纲要

◆学校名称：

◆课程类型：义务教育必修课程

◆设计教师：

◆设计日期：2019年9月

◆适用年级：五年级学生

◆授课时间：26课时

【指导思想】

总目标：以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿

童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱

生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，

培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结

合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各

项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主

义核心价值观引领学科建设。

【课程目标】

1.第一单元《面对成长中的新问题》，随着年龄的增长和知识、

经验的增多，让孩子们按照自己的想法如何正确的安排课余生活，

合理规划课余生活，遇到问题，能真诚坦率的沟通可以有效地化

解矛盾，促进和谐，远离烟酒，拒绝毒品，提高防范意识。

2.第二单元《我们是班级的主人》，帮助孩子们建立集体观念，

学习做好班委，负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服

务，共同商定班级事务。从而培养孩子们初步的集体意识和自主

管理意识、责任意识。

3.第三单元《我们的国土我们的家园》，引导孩子们了解我们的

幅员辽阔的国土，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭，

虽然生活环境、文化习俗等都有差别，但是我们彼此尊重，互帮

互助，成为相亲相爱一家人。

4.第四单元《骄人祖先灿烂文化》，让孩子们爱祖国民族瑰宝美

丽文字，了解祖国的古代科技，认识源远流长传统美德，为伟大

祖国感到骄傲自豪。

【课程内容】

品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导，以满足学

生的身心需要为目标，以学生社会生活为基础，注重学生在主动

学习的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高道德

判断和行为选择能力，发展学生主动适应社会、积极参与社会的

能力。本册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧

面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的

设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。五年级上册共安排

了四个单元主题，即：“面对成长中的新问题”、“我们是班级

的主人”、“我们的国土我们的家园”、“骄人祖先灿烂文化”。

这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一

体。

根据《义务教育道德与法制课程标准》（2011版）的要求，

采用部编人民教育出版社的《义务教育教科书•道德与法制（五年

级上册）》课程内容进行教学，其课程内容包括：

实施内容课时安排

第1课自主选择课余生活2课时

第一单元第2课学会沟通交流2课时

第3课主动拒绝烟酒与毒品2课时

第4课选举产生班委会2课时

第二单元

第5课协商决定班级事务2课时

第6课我们神圣的国土2课时

第三单元

第7课中华民族一家亲2课时

第8课美丽文字民族瑰宝2课时

第四单元第9课古代科技耀我中华