2024年贵州省普通高校专科升本科教育理论模拟试题含解析 .pdfVIP

2024年贵州省普通高校专科升本科教育理论模拟试题

一、选择题

1、班主任通过加强班风和学风建设实施德育，其运用的德育方法是【】

(A)品德评价法

(B)实际锻炼法

(C)榜样示范法

(D)陶冶教育法

2、采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质做出

测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于______

A．观察法

B．实验法

C．心理测验法

D．调查法

3、我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是（）

（A）单轨学制

（B）双轨学制

（C）分支学制

（D）多轨学制

4、教育史上重科技、文史知识的掌握和逻辑思维的培养，认为获得知识，有“亲知”“闻

知说知”三种途径的学派是______

A．儒家

B．道家

C．墨家

D．法家

5、结合教学实例论述应如何培养学生良好的思维品质。

6、汉语中最早将“教”与“育”两个字联系起来的人是______

A．孔子

B．孟子

C．荀子

D．老子

7、个体对自己是否能够成功地从事某种成就行为的主观判断，称为【】

(A)自尊

(B)自信

(C)自我效能感

(D)自我意识

8、人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”

这体现了教师劳动的哪一特点?（）

（A）创造性

（B）主体性

（C）广延性

（D）间接性

9、我国西周“六艺”教育指的是______

A．工、乐、射、御、书、数B．礼、乐、射、御、书、数

C．礼、乐、琴、棋、书、画D．礼、乐、射、御、书、传

10、每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是（）

（A）全面了解和研究学生

（B）组织和培养班集体

（C）做好个别教育工作

（D）统一学校、家庭、社会的教育影响

11、苏霍姆林斯基认为：“没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学

生的全面发展。”这句话反映了______

A．德智的重要性B．智育的重要性C．体育的重要性D．美育的重要性

12、《学记》提出：“教也者，长善而救其失者也。”这句话体现的德育原则是______

A．依靠积极因素，克服消极因素原则B．教育的一致性与连贯性原则

C．疏导原则D．导向性原则

13、生物起源说的代表人物是______

A．朱熹

B．孟禄

C．凯洛夫

D．沛西·能

14、马克思主义创始人明确提出，培养全面发展的人的唯一方法是（）

（A）脑力劳动与体力劳动相结合

（B）教育与生产劳动相结合

（C）知识分子与工人农民相结合

（D）理论与实践相结合

15、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是______

A．外部分组

B．内部分组

C．设计教学法

D．道尔顿制

16、______是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。

A．感觉B．知觉C．思维D．表象

17、学校为了让学生专心学习，组织学生集体砸手机。这侵犯了学生的______

A．财产权

B．人身权

C．受教育权

D．隐私权

18、对于故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的学生，教师予以制止并批评

教育。教师实施教育惩罚的权利是______

A．获取报酬权B．教育惩戒权C．教育教学权D．管理学生权

19、课外、校外教育的主要特点是【】

(A)自愿性、灵活性、实践性

(B)自愿性、娱乐性、实践性

(C)组织性、灵活性、创新性

(D)组织性、实践性、娱乐性

20、学校德育最基本、最有效的途径是【】

(A)团队活动

(B)教学活动

(C)校会班会

(D)课外活动

21、研究发现，呈现音乐可以有效减少牙科手术中患者的疼痛。这主要是因为______

A．感觉对比B．感觉补偿

C．联觉D．不同感觉的相互影响

22、于1922年颁布，并一直沿用到新中国成立初期的学制是【】

(A)癸卯学制

(B)壬寅学制

(C)壬子癸丑学制

(D)壬戌学制

23、如果把班集体比喻为一把雨伞的话，那么班主任、学生干部和全班学生的关系是

______

A．伞架、伞布、伞把B．伞把、伞架、伞布

C．伞架、伞把、伞布D．伞把、伞布、伞架

24、我认为国家公立学校的教育目的——也就是所有教育的目的——是教育有用的国家

公民。这种教育目的观属于______

A．生活本位论B．社会本位论C．文化本位论D．个人本位论

25、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有______

A．先导