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心理學考研考點背诵
心理學导论
1、简述鲁利亚脑机能系统學說的基本观點。
【参照答案】
(1)鲁利亚认為,脑是一种動态的构造,是一种复杂的動态系统,有三個机能系统构成。
(2)①调整激活和维持覺醒状态的机能系统,也叫動力系统。其基本作用是保持大脑皮层的一般覺醒状态,提高它的兴奋性和感受性,并实現對行為的自我调整。②信息接受、加工和储存系统。其基本作用是接受多种刺激,對它們進行加工、储存。③行為调整系统。其基本作用是编制行為的程序、调整和控制行為。
(3)鲁利亚认為,三個机能系统互相作用、协调活動,既分工又合作,保证了多种心理活動和行為的完毕。
2、简述不随意注意、随意注意和随意後注意的含义和特點。
【参照答案】
(1)不随意注意也叫無意注意,是指事先没有预定目的、不需要意志努力的注意。它是一种比较低级的、被動的、人和動物均有的注意形式;既有消极作用也有积极作用。引起不随意注意的原因有刺激物自身的特性、人自身的状态,需要、情感、愛好過去經验等。
(2)随意注意也叫故意注意,是一种有预定目的、需要一定意志努力的注意。它是一种积极积极的、是人类特有的注意形式。随意注意受活動的目的和任务、個体的间接愛好、活動的组织性、過去經验以及人格特性等原因的影响。
(3)随意後注意兼有不随意注意和随意注意的某些特性。它与一定的目的、任务相联络,类似于随意注意,不過又不需要意志努力,因此又类似于不随意注意。它是在随意注意的基础上发展起来的。直接愛好是培养随意後注意的关键。
3、试述注意选择的认知理论,并举例阐明。
【参照答案】
(1)過滤器理论
①布罗德本特认為,人的神經系统加工信息的容量是有限的,不也許對所有的感覺信息進行加工。這样就需要一种過滤器對信息進行选择,只选择较少的信息進入高级的分析阶段,其他信息被完全阻断在外。過滤器的工作方式是“全或無”的。
②举例:某同學在打游戏時對寝室其他同學的大吵大闹“视而不見,听而不闻”。
(2)衰減理论
①特瑞斯曼提出的注意衰減理论承认過滤器的存在,但它认為過滤器并不是按照“全或無”的方式工作。它既容許信息從注意的通道中通過,也容許信息從没有注意到的通道通過,只是後者受到衰減,在强调上減弱了,并没有完全消失。特瑞斯曼指出,不一样刺激的激活阈限是不一样的。有些刺激對人有重要意义,其激活阈限低,轻易激活。
②举例:“鸡尾酒會現象”。
(3)後期选择理论
①多伊奇等人认為,過滤器不在于选择知覺刺激,而在于选择對刺激的反应。输入的信息在進入過滤装置或衰減装置之前已經得到了充足的分析,然後再進入過滤或衰減装置,选择是发生在加工後期的反应阶段。這种选择的原则是刺激對人的重要性,重要的反应,不重要的不反应。该理论又被称為反应选择模型。
②举例:“斯特鲁普效应”。
4、简述知覺的含义及特性。
【参照答案】
(1)知覺含义:知覺是客观事物直接作用于感覺器官,在頭脑中产生的對事物整体的反应。
(2)知覺的特性有知覺选择性、知覺整体性、知覺理解性和知覺恒常性。
①知覺选择性:人在知覺客观世界時,總是有选择地把少数事物當成知覺的對象,而把其他事物當成知覺的背景,以便更清晰地感知事物与對象。
②知覺整体性:人的知覺系统中具有把個别属性、個别部分综合成整体的能力,叫知覺整体性。
③知覺理解性:人在知覺過程中,不是被動地把知覺對象特點登记下来,而是以過去的知识經验為根据,力争對知覺對象做出某种解释,使它具有一定的意义。
④知覺恒常性:知覺的客观条件在一定范围内变化時,我們的知覺映象在相称程度上却保持著它的稳定性,這就是知覺恒常性。知覺恒常性有大小恒常性、形状恒常性、明度恒常性以及颜色恒常性。
5、什么是自上而下加工与自下而上加工?請用生活中的例子加以阐明。
【参照答案】
(1)自上而下加工
①自上而下加工是指人在知覺時,运用自已已經有的知识經验以及概念来加工目前信息的過程,是一种较高水平加工制约较低水平加工的過程,又称概念驱動加工。這种加工的特點是,较低阶段信息加工受到较高阶段信息加工成果的影响。
②举例:例如,去車站接一位没見過的客人,此時對来人的期待,會影响對這位客人的识别和确认。
(2)自下而上加工
①自下而上加工是指由外部事物開始的加工,强调感官接受的信息决定其在知覺中的地位。一般是從构成知覺基础的较小單元到较大的知覺單元,通過一系列阶段的加工而到达對信息的解释。這种從低级水平的加工到高级水平的加工又称為数据驱動加工。這种加工的特點是,较低信息加工的成果不受高级阶段的影响。
②举例:例如,在看英文單詞時,先确认字母的多种特性,再把這些特性加以結合来确认字母,然後再結合起来形成單詞。
6、试述模式识别理论,并分别举例阐明。
【参照答案】
模式识别過程是将感覺信息与長時记忆中的有关信息進行比较,决定它与哪個長時记忆中的项目有著最佳匹
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