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人教版物理选择性必修第一册
全册教学课件
第一章动量守恒定律
•第一节动量
在误差允许的范围内，
碰撞前后两物体各自质量与其速度的乘积之和相等
BCDE
0.4200.417
在误差允许范围内，碰撞前后两个小车的mv之和是相等的
同学们，通过这节课的学习，
你有什么收获呢？
谢谢大家
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
第一章动量守恒定律
•第二节动量定理
课标要点学科素养
1.物理观念：理解冲量的概念，知道冲量是
1．理解冲量和动量及
矢量，能计算动量的变化量．2．科学思维：
动量变化量．
通过自主和合作探究，能推导动量定理的
2．通过理论推导和实
表达式；能够利用动量定理分析解释有关
验，理解动量定理，能
物理现象和进行有关计算．
用其解释生产生活中的
3．科学态度与责任：会用动量定理解释碰
有关现象．
撞、缓冲等生活中的现象．
同学们，通过这节课的学习，
你有什么收获呢？
谢谢大家
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
第一章动量守恒定律
•第三节动量守恒定律
课标要点学科素养
1.物理观念：知道系统、内力和外力的概
1．通过理论推导和实验，理解动念．掌握动量守恒定律的含义、表达式和守
量定理和动量守恒定律，能用其恒条件．了解动量守恒定律的普适性，培养
解释生产生活中的有关现象．正确的物理观念．
2．知道动量守恒定律的普适性．2．科学思维：会用牛顿运动定律推导动量守
3．体会用动量守恒定律分析物理恒定律的表达式．会用动量守恒定律解释生
问题的方法，体会自然界的和谐活中的实际问题，培养科学思维能力．
与统一．3．科学态度与责任：能用动量守恒定律解决
一些生活和生产中的实际问题．
则下列说法中正确的是()
A．木块A离开墙壁前，A、B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也
守恒
B．木块A离开墙壁前，A、B和弹簧组成的系统动量不守恒，但机械
能守恒
C．木块A离开墙壁后，A、B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也
守恒
D．木块A离开墙壁后，A、B和弹簧组成的系统动量不守恒，但机械
能守恒
同学们，通过这节课的学习，
你有什么收获呢？
谢谢大家
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
第一章动量守恒定律
•第四节实验：验证动量守恒定律
mAmBd1d2ΔtC1ΔtC2ΔtD
100g300g1.00cm1.00cm2.500ms4.900ms5.100ms
AB
在误差允许的范围内，碰撞前系统动量的矢量和等于碰
撞后系统动量的矢量和
2.550
同学们，通过这节课的学习，
你有什么收获呢？
谢谢大家
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
第一章动量守恒定律
•第五节弹性碰撞和非弹性碰撞
课标要点学科素养
1．通过实验，了解弹
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