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六年级下册道德与法治第10课《我们爱和平》教案
第一课时
课题战争带来的伤害单元第四单元学科道德与法治年级六年级
学习1.了解战争给人类带来的灾难，认识到战争的罪恶。
2.聚焦第二次世界大战以来世界各地发生的战争与冲突，认识当今世界仍不平静。
目标3.和平是各国人民的心愿并珍惜今天的和平。
重点通过对第二次世界大战及当代战争与冲突的探究，体会战争给人类带来的巨大伤害。
难点尝试从不同角度体会战争的巨大危害，激发热爱和平的情感。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课一、激趣导入新课
1.视频播放南京大屠杀观看视频，思通过视频引出战
考回答问题。争的危害。
2.提问：看完南京大屠杀视频有什么感想？
二、.教师小结并板书课题：我们爱和平
讲授新课环节一：以南京大屠杀为例，初步感知战争所带来
的危害
1.视频导入，初识战争
（1）学生观看视频南京大屠杀，并交流分享对战以南京大屠杀为
争的认识。例，让学生观看
观看视频，思
2.探究二战，感受伤害视频，初步感知
考和回答问题
（1）让学生自主阅读书本74页和76页的阅读角战争所带来的危
思考战争带来的伤害有哪些？害
（2）请学生回答上述问题。阅读书本并思
考问题
3.将内容分板块，分别为生命伤亡，经济损失，
环境污染，文化遗产破坏。
4.板块一为生命伤亡
（1）让学生读74页阅读角边读边想第二次世界大通过阅读，了解
战全世界伤亡人数，中国伤亡人数，苏联伤亡人数，第二次世界大战
并用笔勾出内容。及其带来的伤害
自由阅读，勾
（2）出示日本广岛原子弹爆炸图片，并询问学生
画内容
当日有多少人死亡？
5.板块二为经济损失
（1）出示关于伊拉克战争的资料，美国耗费了五了解第二次世界
千亿美元的军费开支大战及其带来的
伤害
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