2024学年度第二学期英语教研组工作计划范文(3篇) .pdfVIP

2024学年度第二学期英语教研组工作计划范文

一、指导思想：

以____的学习为契机，以提高组内教师的师德修养为基础，以提

高教研教学质量为目标，以增强教师的学习、服务、合作、教研和质

量意识为目的，以____版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念

为先导，以提高课堂教学实效为重点，以创建学习型、规范型、研究

型、合作型、现代型、素质教育型学科组为保障，不断深化课堂教学

改革，充分发挥教研组的作用，促进教师整体素质和学科组教学质量

的提高。

二、工作目标：

围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以学校大力推

进课堂教学实效为契机，引导教师深入学习____和不断学习教育教学

理论，认真开展《学科教学中积极心理品质的研究》的课题研究工

作，不断提高组内教师的教科研能力。并把学习与研究、教研与培

训、课题研究与课堂教学结合起来，让研究真正为教学服务，不断提

高教育教学质量。

三、具体工作：

1、加强学习反思，营造学习型教研组

学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促

进反思、修正行为、增强底蕴。每一个教师都应该自觉地将学习视作

自己职业生命的第一需求，通过学习提高专业能力和教育教学水平。

今年是____的关键一年，首先要加强全组教师对____和社会主义

核心价值内容的学习，通过学习提高全组教师的思想政治觉悟。

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其次，要继续加强对____版新课标的学习，虽然该版新课标已经

出台一年多了，但现在政治和历史两个学科还处于“新课标老教材”

的情况，因此要加强对新课标的研读，从而更好地指导教育教学工

作。地理学科已经使用新教材一个学期了，地理老师要加强在新教材

使用中对新课标的领悟和反思。

加强对学科理论的学习，特别是要引领组内老师加强对学科专业

杂志，如：《思想政治教学教学》、《中学政治教学参考（初中

版）》、《中学历史教学参考》、《中学地理教学参考》、《中学政

史地》等学科权威杂志的阅读、研讨和反思，以提高组内教师的专业

水平。

加强对教育教学理论书籍的学习，并能结合自己的教育教学体会

撰写读书心得或教育教学论文，在深入学习、勇于实践和不断反思的

过程中结出自己的思维硕果。

2、狠抓常规管理，打造规范型教研组

严格执行课程计划，自觉按课表上课，有特殊情况报批，不私自

调课。组内教师人人都要认真备课，认真做好作业的布置与批改及注

重作业批改后的反馈工作，并讲求实效，把作业批改作为教学质量反

馈的重要途径，促进学生能力的提升。

加强备课组建设，备课组是教师教学研究的主阵地，各备课组根

据学校教学工作计划和教研组工作计划，拟定切实可行的备课组工作

计划并严格按照工作计划开展备课组活动。备课组活动做到定时间、

定内容（学习理论、写读书笔记、钻研新课标新教材、听评课，进行

教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。备课组长要加强对

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组内教师备课，上课，作业批改等常规情况的检查、反馈与及时整

改。

3、常抓学科教研，组建研究型教研组

充分发挥学校课题的龙头作用，将课题组活动和教研组活动有机

结合起来，以教科促教研。紧紧围绕学校教研课题，认真学习，深入

研究，积极探索，有条不紊地开展学科研讨活动。做好“学科中渗透

积极心理品质”课题的研究工作，定期召开课题组会议，组织全组教

师进行有关于积极心理品质方面的理论学习和课题研究，不断反思，

认真提炼，不断提高教师的科研水平。

4、继续凝心聚力，营造合作型教研组

继续加强政治、历史、地理三科学科与学科之间的合作;继续加强

学科内教师与教师之间的合作。开展多种活动为教师之间的合作搭建

平台。继续开展学科“青蓝工程”活动，让有多年教学经验的教师要

逐步提升自己的理论水平，总结教学经验，形成自己的教学风格，青

年教师要努力打好教学基本功，虚心求教，不断成长。大家齐心协力

共同为学校的教育教学工作贡献最大的力量。

5、用好网络平台，塑造现代型教研组

组内教师对办公平台的使用已经驾轻就熟，新学期，学校也准备

尝试班班通，组内教师要习惯在网络平台中发布相关教研科研信息。

组内每位教师都要充分利用好网络资源，进一步探索信息技术与学科

教育教学整