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2024高中体育工作计划(必备5篇)

高中体育工作计划1

的来临，意味着又是新的一年，新年新气象，体备备课组也以新的

面貌展现在大家面前，作为本组组长，有责任义务带领本组成员继续前

行。现将本学期工作计划如下：

一、指导思想：

本学期我们组将根据课程改革的要求，结合本校的特点，以推进素

质教育为中心，以《体育与健康课程标准》为依据，以新一轮课程改革

为契机，注意本学科的特点：转变观念，提高认识，学习先进的教学理

论，树立以“健康第一”的教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的

新思路方法，备战中考，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育

工作水平，推进教学更上新台阶。

二、主要措施：

(一)从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，

为体育工作的开展铺平道路。我校体育特色鲜明，教师素质普遍较高，

学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，

有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工

作充分重视，加强体育教师日常工作实施目标管理，体育教师都有明确

的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性。为

体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，

促进学校体育工作的发展。

(二)学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开

展工作。

体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康

水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，

在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。

1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

组织体育教师学习《体育课程标准》，钻研教材，交流教学经验，

并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。

体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多

样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学

生体育能力的培养。

2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所

学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全

校学生的体育达标率保持在95%以上。

(三)开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校群众体

育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心健康发展的重要环节，

是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经

之路。

(1)早操、课间操

学校加强对跑操、课间操的管理，由何佩蓉老师按时组织。建立早

操、课间操常规，严格纪律，保证跑操、课间操顺利开展。配合德育处

在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，

检查结果纳入班级评比，定期公布成绩。在本学期力争使我校跑操、课

间操成自己的特色。

(2)班级体育锻炼

学校组织学生以班级为单位，利用课间进行体育锻炼，由各班主任

负责，体育教师与班主任密切配合，并给予技术上的指导。班主任要把

班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，

保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时

总结，形成制度。

(3)体育竞赛

学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为

出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的

实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰

富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，

锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

(4)课余运动训练

学校成立象棋、乒乓、田径、篮球等校队，由体育教师任教，明确

分工，坚持长年系统训练。力争在运动会上取得好的成绩。

高中体育工作计划2

一、指导思想

全面落实哦素质教育，认真贯彻体育教学方针，面向全体学生，全

面提高学生身体素质和心理素质，提高健康观念。

二、学情分析

学生进入高二，身体素质较高一有了明显提高，各方面能力也在增

长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术性，要以

提高学生进行体育锻炼的兴趣为主导，使学生在体育课上广泛参与，提

高身体素质，减轻学习压力。

三、本学期学习的主要任务和要求

1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发现有体育

特长的学生，